<p> 剑桥学校小学部矢志让特色作文课成为每一个青少年写作的朋友,坚持为孩子们提供以知识性、方法性、趣味性为特点的作文教学指导,给他们带来全新的、生动的、愉悦的学习体验,让他们在快乐中表达自我、写真生活、学会沟通,承载他们对未来的梦想!</p> <p> 从本学期开始,学校周六开设了趣味作文特色班,目的在于培养学生的写作兴趣,让孩子们与书为友,切实提高写作能力。以此带动学生积极写作,为学生提高语文学习的兴趣,提高写作能力做下铺垫。</p> <p>特色作文课各学段知识目标:</p><p>初级班:详略得当 突出特点 连话成篇 </p><p>中级班:选材新颖 方法独特 以事喻理</p><p><br></p><p>课程设置:</p><p>观察课:动物、植物、景物、小物品、食品等。</p><p>活动课:做游戏、各类比赛等。</p><p>表演课:课本剧、故事、才艺等。</p><p>实验课:各种各样的科学小实验。</p><p>体验课:体验情感等。</p><p>想象课:未来世界、未来的自己等。</p> <p> 特色作文课根据孩子们的写作实际,有针对性地进行面对面的写作辅导。较优秀的习作进行全班点评,让孩子们认识到自己的优缺点,激励学生认真写作,共同学习,共同进步。</p> <p> 在具体的写作教学与训练中,老师将励志教育、赏识教育、个性教育贯穿始终,致力于激发孩子们的写作兴趣,养成孩子们良好的写作习惯、提升写作能力,让孩子们体验写作的快乐。</p> <p> 特色作文每课一个训练重点 ,每课一练 ,一课一得 ,教师根据教材、学生的实际,确定本课的教学目标,教给学生写作方法、构段的方法、开头结尾的方法、前后呼应过度的方法、选材的方法、立意的方法、修辞的方法、修改作文的方法技巧等方法,贯穿于整个教学过程当中。学生习作变得轻松、快乐,作文能力螺旋上升</p><p> 从读到写是作文的基本规律。读写结合,学生可以从精美的文章中学习写作方法,降低难度,实现快乐作文。学生即学读,又学写,读写结合,读写并进,相得益彰。</p> <p> 孩子们摆脱枯燥乏味的教学氛围,死记硬背的学习模式,我们运用新颖的教学理念,家教化的辅导来培养学生对作文的兴趣,在轻松之中学会写好作文。</p>