<p class="ql-block"> 下雪了，下雪了，雪花像一个个可爱的小精灵从天空中飘落下来。</p><p class="ql-block"> 世界被妆扮的银装素裹。一片片小雪花从空中落下来，像羽毛一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地，亲吻着可爱的幼儿园！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 雪花落在草地上，像给草地盖上了厚厚的棉被；落在楼顶上，像给教学楼戴上了尖尖的帽子；落在小树上，就像开出了朵朵洁白的小花；落在小朋友的身上，大家都变成了小雪人。真是太有趣了！</p> 不畏严寒之“入学” <p class="ql-block"> 虽然天气寒冷，但是我们小五班的孩子们在爸爸妈妈的带领下，朝气蓬勃的出发，来到我们可爱的幼儿园。</p> 生活化主题活动《雪花变变变》 <p class="ql-block"> 老师组织小朋友进行了《小雪花变、变、变》的主题活动课。</p><p class="ql-block"> 它一片一片的从天空中落下来，像什么呢？“像羽毛”“像冰花”“像棉花”……</p> <p class="ql-block"> 看，我就是一片小雪花……</p> <p class="ql-block"> 教师从室外取来一些雪，让幼儿感知雪的特征。</p><p class="ql-block"> 小朋友，你们看，雪是什么颜色的？小朋友们纷纷回答“白色的。”</p><p class="ql-block"> 孩子们将雪放入手心，感受一下雪的温度，咦！它怎么消失了？</p> <p class="ql-block"> 我们把雪放在温水中，它会很快融化吗？让我来试一试。</p> <p class="ql-block"> 一个小朋友趁老师不注意，用手指挑了一些雪放入口中，“好好吃，像雪糕。”</p><p class="ql-block"> 可是，雪真的可以吃吗？</p><p class="ql-block"> 老师告诉孩子们:雪是不能吃的，雪是雨的凝结，在大气层中的小水珠遇冷凝结成雨水，雨水在低于零度的情况下，成为雪。雪在飘落的过程中，会接触到大气中大量的污染物如：粉尘、废气等。孩子们似乎听懂了，不再将雪放入口中了。</p> <p class="ql-block"> 看，这是雪融化后的样子，果真里边有很多灰尘。</p> <p class="ql-block"> 我一直盼望着下雪，这一天终于来了，我可以捏个小雪人了！</p> <p class="ql-block"> 孩子们在老师的引导下了解了雪的特性，感受到了雪的颜色、形状，满足了孩子们的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 看，我堆的雪人，是不是很帅？</p> <p class="ql-block"> 下雪的时候，最开心的就是小孩们了，他们戴上棉帽，围上围巾，穿上棉袄，在雪地里欢快地玩着各种游戏。他们有的相互追逐打着雪仗，有的开心地在雪地上跑出一圈脚印……</p> <p class="ql-block"> 2020年的最后一场雪就这样悄然而至，我们的孩子兴奋不已，抑制不住激动的心情，痛痛快快在雪地里玩个够。 </p> 雪天里的安全 <p class="ql-block"> 雪天路滑，安全非常重要。<span style="font-size: 18px;">我们走在下雪、结冰的道路上，心情会比较紧张，就怕摔倒，你</span>们了解雪天里的安全常识吗？</p><p class="ql-block"> “雪天不能在路上跑，走路要走平的地方。”</p><p class="ql-block"> “过马路一定要走人行横道。”</p><p class="ql-block"> “雪天里，我们穿的鞋子很重要，要有花纹的，防滑。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友，看看，我们的鞋子，是不是适合雪天穿呢？</p> 艺术长廊 <p class="ql-block"> 为了锻炼孩子们的动手能力、创造能力，开发孩子们丰富的想象力，我们给幼儿提供探索、发现、表达的广阔空间，引导他们通过动手操作，来培养热爱大自然的情感。</p> 奇撕妙想之“撕雪人” <p class="ql-block"> “看，我们的白纸变成了雪花！”一片、两片、三片……</p> <p class="ql-block"> 雪人的肚子是什么形状的？我也来撕一撕。</p> <p class="ql-block"> 我给雪人装扮一下。</p> <p class="ql-block"> 作品展示“雪娃娃”</p> <p class="ql-block"> 堆雪人，不但能锻炼身体，还能引导我们动手动脑，实在是一项有意义的活动。下面我们一起用彩泥做一个堆雪人的作品吧。</p> 图形变身之“雪中松” <p class="ql-block"> 一夜之间，所有的树木都披上了银装，正如诗中所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”</p> <p class="ql-block"> 我们的小制作，你喜不喜欢？</p> 巧夺天工之“腊梅花开” <p class="ql-block"> 墙角数枝梅，凌寒独自开。</p><p class="ql-block"> 遥知不是雪，为有暗香来。</p><p class="ql-block"> -宋·王安石</p> <p class="ql-block"> 为了留住它的美，我跟孩子们一起制作了别样的梅花。</p> <p class="ql-block"> 教师指导幼儿作画，提醒幼儿树干与树枝要用强弱不同的方式吹；注意花瓣的错落有致；点画后及时擦手，保持画面整洁卫生。</p> <p class="ql-block"> 梅花,是最坚韧的花.在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,当别的花枯萎零落,花残叶败时,梅花却昂首怒放,独树一帜,傲然挺立在这冰天雪地中。</p><p class="ql-block"> 我们小五班的小朋友，犹如一株雪后寒梅，正悄然盛开！</p>