大三大三非同一般——沁阳市第一幼儿园大三班2020年班级工作汇报

沁阳市第一幼儿园

亲爱的家长朋友和小宝贝们，一学期的时间转瞬即逝，首先感谢家长朋友这学期对幼儿园、对我们大三班的支持和帮助。在这半年里，我们有收获、有快乐、也有成长，有你们一起陪伴走过的日子，老师很幸福。半年过去，孩子们一个个都长高了、长壮了、懂事了，看着孩子们的成长我们感到无比高兴，同时我们也感到担负的责任更重了。在这即将进入小学的最后时期，我们希望能和爸爸妈妈共同打造一个更加温馨舒适的平台，让孩子得到最大化的发展……☀太阳的幸福,是给人以光明;🌙月亮的幸福,是给人以温馨;👸老师的幸福,是让每一个小朋友茁壮成长。🌴愿小朋友像小树苗一样，都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。👫为此,我们努力着、奋斗着、奉献着…… 一、老师的发现 1.生活方面 经过大班上学期的学习，宝贝们已经具有基本的生活自理能力，能根据冷热增减衣服；能独立穿脱衣服、裤子、鞋子；自己整理被褥；大部分宝贝能按类别整理好自己的物品；大家都能积极主动参与班级的值日生工作，值日当天工作认真负责，自我服务能力也较强。 2.学习方面 原来胆小的小朋友现在也会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在会主动举手发言了。孩子们有了良好的倾听能力；愿意讲话并能清楚地表达，大部分孩子能够有序、连贯、清楚地讲述一件事情，讲述时能够使用常见的形容词、名词、同义词等，语言比较生动；具有文明的语言习惯。 孩子们喜欢听故事，看图书，有良好的阅读习惯，能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节，或续编、创编故事。 初步理解量的相对性，借助实际情景和操作，理解“加”和“减”的实际意义，能通过实物操作或其他方法进行十以内的加减运算。 孩子们对自己感兴趣的问题总是刨根问底；能经常动手动脑寻找问题的答案；探究中能与他人合作与交流，能用数字、图画、图表或其他符号做记录。 　　宝贝们绘画的表现潜力较刚入班时提高了很多，学会画各种姿态的人物，能用绘画表达自己心中的场景等。语言理解潜力提高了，知识经验的范围也扩许多。 3.社会经验方面 孩子们能有礼貌的与人交往，有自己的好朋友，也喜欢结交朋友，有高兴的或有趣的事愿意与大家分享；活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服；不欺负别人，也不允许别人欺负自己；当与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由；愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴；知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪！ 合作、互助 宝贝们在活动中能做到友好谦让，乐意与同伴分享，有了规则意识，理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则，会按秩序轮流玩。 尊老 爱幼 　　宝贝们升入大班后，环境、老师都随着发生了变化，而且你们成为了幼儿园里面最大的哥哥姐姐。角色的转变使你们感到兴奋，又感到好奇，看到中小班的弟弟妹妹，你们不由自主的流露关爱，怜惜之情。你们在弟弟，妹妹需要帮助时会主动伸出援手，扶一把，帮一下，俨然成了弟弟，妹妹的小小“保护伞”。看到爱心在孩子们中间象涟漪一样荡漾开来，我心中满满的感动……大三班的宝贝们，你们已经有了初步的责任心，从受助者慢慢地向援助者成长！ 老师的悄悄话 二、爸爸妈妈有话说 让我们一起来看看爸爸妈妈的小发现吧！ 爸爸妈妈看着你一天天的长大，非常欣慰。希望你在新学期里：健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识，做最好的自己。 三、本学期我们一起走过…… 🌞沐浴着冬日的暖阳😊承载着欢声笑语👫带着宝贝们快乐的心情🙇怀抱着一学期的满满收获🙈我们迎来了本学期的期末👦👧让我们一起来回顾一下这个“特殊”的学期吧！ （一）阅读 本学期我们开展了自主阅读、集体阅读、师幼共读、亲子阅读，通过各种形式激发宝贝们阅读的兴趣、培养孩良好的阅读习惯。 自主阅读 集体阅读 师幼共读 亲子共读 通过各种途径，引导家长做好亲子阅读 坚持阅读打卡 评选“阅读之星” 制作书签，激发宝贝们的阅读兴趣 　　开展“故事大王”比赛！首先是班级海选，小朋友们积极参与。 选出四名幼儿参加幼儿园的故事比赛 　　小选手们通过班里层层选拔参加决赛，孩子们清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事，讲得起兴，听得入迷…… 参赛四名选手都荣获一等奖 绘本制作 （二）古诗新唱 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。诗以达意，乐以传情。自古诗歌互为血肉，亲为一家。为了让小朋友走进经典，接受古典文化的熏陶，激发我们对古诗词的热爱，老师利用早间二十分钟，推出了“古诗新唱”。 随时随处给小朋友提供展示的舞台 　　朗朗上口的古诗词，带我们走进古风古韵的最美意境，在优美的诗词韵味里沐浴熏陶，烙传统印记，伴幸福成长。 （三）区角活动 区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式，它充分体现了幼儿身心发展的特点，它是幼儿最喜欢的活动。区角活动的开展不但可以满足幼儿活动和游戏的需要，还可以促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长！ 合作 生活经验，角色体验 规则意识 记录 赞赏 　　我们利用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 进行美的创作！ （四）DIY手工 每周四下午，是我们最喜欢的DIY手工，彩纸、橡皮泥、毛线、报纸等材料，在我们的小手中创意无限…… 好玩的纸杯（一） 好玩的纸杯（二）小章鱼 蛋糕盘创意“小钟表” 彩泥大变身“和尚开会” 多变的“线”，漂亮的发型 报纸秒变“帽子”，创意无限 剪窗花 撕纸贴画《美丽的地球》 （五）丰富多彩的户外活动🎡户外活动每个孩子都玩的不亦乐乎，积极地参与户外活动，户外活动不仅有助于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且放松了孩子们的情绪，放飞了孩子们的心灵。🎡户外活动能满足孩子好动与探究的本性，在户外活动中，孩子是活动的参与者，充分发挥想象力、动手能力～～～ 跳 爬 翻 推、拍球 室内活动也很嗨！ （六）安全教育 本学期，我们继续把安全工作放在首位，根据教育局、幼儿园安全教育目标，做好安全工作计划，结合本班幼儿的特点和实际情况，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、PPT、视频等形式，有目的地向孩子们进行安全教育，帮助幼儿树立安全意识，进一步增强幼儿自我保护能力。 元旦联欢 节目单 　　亲爱的宝贝，这学期你们学到了更多的知识，懂得更多的道理，学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的，准备好进入小学后，早日戴上红领巾！ 下学期，老师在工作上会细心、细心再细心，会带着新的理念去观察宝贝儿们、去找你们的优点，去爱护你们，去鼓励你们。运用多种方法与家长加强联系，互相沟通，共同商讨教育方法，协调教育步骤。尊重家长朋友，耐心细致地做好家长工作，让幼儿在家园共育的良好氛围中快乐的成长，认真做好大班教学工作与小学教学衔接工作，坚持寓教于乐的原则是我们的作法，激发幼儿学习兴趣、发展幼儿各种能力是我们的责任，大胆创新、实践最新的教育理念、全面提高幼儿素质是我们的职责。同时我们也真诚希望下学期能得到各位家长一如既往的支持和协助。让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！ 最后，祝愿大三班孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！