白衣阁乡第一中学主题班会——建设廉洁家庭传承优秀家风

白衣一中曹巧兰

家最小国，国是千万家，家风正，则民风淳，民风淳，则政风清，政风清，则社会安。一个家若家风不廉洁，贪腐病毒就会乘虚而入。廉洁好家风是一种润物细无声的品德力量，时刻净化着每个家庭成员的心灵；廉洁好家风是一股潜在无形的正能量，时刻助推着整个社会文明的进步。因此，我校积极召开以“建设廉洁家庭，传承优秀家风”为主题的班会，通过师生共同讲述廉洁好家风的故事等形式引领学生传承良好家风，弘扬传统美德。 　　 　　优秀家风故事之一 习仲勋同志的家风 习仲勋同志以党的利益为重，形成了良好的家风，成为中国共产党人的家风典范。习仲勋同志坚持共产党员的党性，为建设良好家风，严格要求家庭成员和身边工作人员，以工作为重，勤俭节约，不搞特殊化，廉洁奉公，为党员领导干部的家风建设做出了表率。他对家庭成员，身边工作人员都提出了不同的要求和具体的标准。 （一）对妻子：优秀的共产党员。扎根基层，为党工作。1944年4月，习仲勋同齐心结婚。婚后，他以党的事业为重，支持齐心到基层工作。荣辱与共，相濡以沫。 （二）对子女：严格要求，以国事为重。 习仲勋一生节俭，他常给孩子们讲“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，米粒掉在饭桌上也要捡起来吃掉，菜碟上剩的菜汁也要用馒头擦干净吃掉。 （三）对工作人员：关爱备至关。 习仲勋同志对身边的工作人员、警卫员、厨师、护士都很关心，但是对他们也要求极严，经常教育他们以工作为重。 （四）对自己：党的利益在第一位。 职务变低，坦然接受。职务升迁，谦让推辞。习仲勋一心为党，以工作为重，从不以职务高低为目的。只要工作需要，职务变低时，他也愉快接受，每次组织决定提拔他，担任更高级职务时，他都会谦让推辞。 　　优秀家风故事之二 毛泽东同志的家风 毛泽东的家风，有一个醒目的标签：严。教子严，律己严，持家严。毛泽东严格的家风，为人们称颂，值得我们学习。 一、严以教子。 毛泽东对子女品格修为的要求非常高。他教育子女要以一个普通人的身份看待自己，用一个普通人的眼光对待他人。 二、严以律己。 毛泽东严以律己，有着严格的做事原则。在原则面前，他是个明白人，沉淀出了铁骨铮铮见清廉的家风。他说“人不以规矩则废”。他曾经向要进京的亲友捎过话：我毛泽东是中国共产党的主席，不是韶山毛家的主席，家乡亲友要勤耕守法，好自为之。凡会见来北京的亲友，他总要讲他的三条交往原则：恋亲，但不为亲循私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私 三、严以持家 毛泽东始终把自己看作是人民中普通的一员。在生活中，他不要求任何特殊待遇，终其一生厉行节约，始终保持着艰苦朴素的作风。在这方面，他对儿女的言传身教，不仅发扬了中华民族的传统美德，还铸就了新中国“第一家庭”勤俭节约的风气。勤俭节约，是毛泽东严以持家家风的重要表现。 　　 优良家风故事之三 周恩来同志的家风 周恩来一生严于律己、清正廉洁、大公无私，始终把人民的利益放在第一位。他虽身居高位，但从不搞特殊化，从不利用自己的权力为自己或亲朋好友谋取半点私利，也不允许亲属和身边的工作人员利用特殊身份谋取利益，更不让亲属的家事影响国家的大事。　 一、伉俪情深互爱互敬　　 周恩来与邓颖超伉俪情深、相濡以沫，共同生活了半个多世纪，他们始终奉行着“互爱、互敬、互勉、互助、互信、互谅、互让、互慰”的原则。由于工作关系，周恩来与邓颖超聚少离多，经常书信往来，他们在信中谈近况、谈理想，互相鼓励。1959年3月18日，周恩来给邓颖超的信中写道：“老了，总不免有些回忆。但是这个时代总是要求我们多向前看，多为后代着想，多向青年学习，偶一不注意，便有落后的危险，还得再鼓干劲，前进再前进啊！”字里行间可以看出他们之间的感情是基于共同的理想、共同的事业之上。 二、严管厚爱不搞特殊　 　周恩来曾给晚辈定过十条 家规：1.晚辈不能丢下工作专程来看望，只能出差顺路时看他；2.来者一律住国务院招待所；3.来者一律到食堂排队买菜，有工作的自己出钱，没有工作的由他代付伙食费；4.看戏以家属身份买票入场，不得用招待券；5.不许请客送礼；6.不许动用公家汽车；7.凡个人生活中能自己做的事，不要别人代办；8.生活要艰苦朴素；9.在任何场合都不要说出与他的关系，不要炫耀自己；10.不谋私利，不搞特殊化。 这十条家规体现了周恩来对晚辈的严管和厚爱，是周恩来红色家风的一个概括，其核心是决不搞特殊、决不享特权，一切以国家、人民的利益为重。 让学生熟背廉洁家庭建设标语口号 1.涵养清风正气建设廉洁家庭；2.重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风；3.一脉传承，华夏文明钟灵秀；新风浩荡，廉洁齐家润心田；4.廉洁家庭，是治国兴邦的基石；5.家风薪火相传，你我皆有使命。 除了聆听老师讲述的习仲勋同志、毛泽东主同志、周恩来同志等伟人的优秀家风故事，熟背廉洁家庭建设标语口号外，同学们还相互讲述了身边的优秀家风故事。好家风不仅是一笔巨大的精神财富，更是一种强大的道德力量，它在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造着孩子的人格。 水本无华，相荡才生涟漪；石本无火，相击而生灵光……一个人的智慧是有限的，力量也是有限的。家长是孩子的第一任老师，家风对孩子潜移默化的影响不容忽视。可以这么说，一个家庭，只有好家风，才有好孩子。只有家庭、社会、学校形成合力，齐抓共管，才能让孩子更好更快地成人成才。 其实，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。同仁们，让我们带着对国家对人民的敬畏与感恩之心，引领带动更多的家长朋友把优秀家风真正播种到每一个孩子的心里吧，让一棵棵生命之树蓬勃成长，绿树常青，为我们民族的未来播撒更多绿色的希望!