近乡情更怯，不敢问来人——城二小六年级读《故乡》

老郭

鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，以笔名鲁迅闻名于世。早年留学日本学医，1906年弃医学文，希望以文艺改造国民精神，毛主席评价他为中国伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。鲁迅先生的作品包括小说、散文、杂文、评论、翻译作品等，对于“五四运动”后的中国文学产生了深远的影响。 12月，我们随着老师的步伐，来到了鲁迅先生的《故乡》，《故乡》一书囊括了诸多精品，我们翻阅了他的《狂人日记》，认识了“窃书不算偷”、会多种“茴”字写法的孔乙己，见识了“阿Q精神”，得知世间居然还有“人血馒头”这一说，感叹祥林嫂的不幸遭遇… 12月初，我们初走近故乡，这部写于现代文学的初创时期的作品，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。老师教导我们，遇到难懂的词语可以先跳过去，可以试着联系上下文理解它们的意思，可以运用换词法，可以调换语序…… 开始，我们读得磕磕绊绊，难懂的字词让我们抓狂；开始，我们读得不知所以，久远的时代背景成了横隔在我们与书之间的厚障壁，但借着语文书上第八组课文的东风，我们渐渐品出了味道：我们知道聪明能干的少年闰土为何成年后如此的麻木，如木偶人一般；我们知悉年轻美丽的杨二嫂变成尖酸刻薄的原因；我们对于那些处于社会底层的劳苦大众，哀其不幸，怒其不争。我们同鲁迅先生一起感叹世事变迁，物是人非；我们与鲁迅先生一同抨击社会黑暗，人如草芥… 我们用手中的笔书写我们的感受，看，这一篇篇的读书笔记，这一篇篇的读后感，虽稚嫩，却小小拉近了我们与鲁迅的距离。 《故乡》的阅读暂告一段落，我们的思考却还未停止，时代呼唤真的勇士，我们能担此重任吗？ 鲁迅先生说，希望本无所谓有，也无所谓无的，这正是如地上的路：其实本没有路，走的人多了，也便成了路。其实，读书也是如此，近书香，品书香，方成书香之人。