<p class="ql-block">课程主题：画板</p><p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1 了解画板的结构以及使用 </p><p class="ql-block">2 使用螺丝刀拧螺丝钉，锻炼手部力量 </p><p class="ql-block">3 锻炼幼儿的思考能力 </p><p class="ql-block">本节课以小朋友们喜欢画画吗？作为引入，引出今天的搭建主题 画板。首先分析画板是什么样子的呢？底下有一个支架，上面是一个倾斜的板子。那我们现在想一想，这个板子怎么才可以倾斜而且还能转动 ？需要借助我们的教具 转盘 ，弯弯的教具有我们的l型连接器，底下的支架它是两个岔开的小腿 ，那我们为什么要做成岔开的呢？因为岔开的腿会很稳固，和地面形成了一个三角形，了解三角形稳定结构。最后拿板子作为画板，幼儿自己创新画板的边框 。</p> <p class="ql-block">刘俊凯小朋友在搭建的过程中非常的用心，搭建的柱子非常的快 作品也是第一个做完的 </p> <p class="ql-block">王若郗整个联系环节非常的热情地和老师互动，在搭建的过程中，有一个积木不知道应该怎么放 在老师的指点下可以正确的做完了两个柱子 </p> <p class="ql-block">张煜均小朋友在搭建的过程中很用心，有自己的想法 给自己的画板搭建的非常漂亮 </p> <p class="ql-block">金圣浩宝贝搭建的柱子非常的与众不同 老师教的是小阶梯一样的形状，他搭建的这个用到了老师教的知识点，还参加了一些自己的创意 </p> <p class="ql-block">王子轩联系环节很认真，在扭螺丝刀的时候有点儿用力，但是一步一步都在认真的做，一直跟着老师的节奏走 </p> <p class="ql-block">魏钰恒很有自己的想法，给自己的画板的支架搭建了一个很宽很宽的支架上面的画板也搭建非常美丽</p> <p class="ql-block">林勃晶一开始对老师搭建支架的方式有点儿不太理解在老师又一遍的示范下成功的答了两个柱子</p> <p class="ql-block">相田依多少能力很强 搭建的速度很快 放小黑板的时候 位置放的很准确 </p> <p class="ql-block">杨依依给自己的柱子做的非常的与众不同，有自己的想法 可以独立完成作品 动手能力很强 </p> <p class="ql-block">金子馨年龄小但是理解能力很快，老师讲搭建柱子的方法的时候，很快的就准确的搭建成功了 </p> <p class="ql-block">王泽涵对颜色比较能敏感，在搭建柱子的时候可以看得出来全部选用的是红色的积木 审美很好</p> <p class="ql-block">崔家豪有自己的想法，其他小朋友做的画板是正方形的，两个板子拼到一起，而他是把两个板子长的拼到了一起，拼成了一个长方形 </p> <p class="ql-block">李沐则联系黄姐听讲的非常认真，就在老师的眼前做的也非常的快，老师讲完之后自己就已经搭建出来一个支架啦</p> <p class="ql-block">刘家麟一开始做完第一个之后不会做第二个 老师告诉他只需要重新再做一个一模一样的就可以，然后很快的就做出另一半</p> 发表扬信喽 课后介绍