<p class="ql-block"> 今天上午，第一二节课，我校马雅欣老师、赵丹老师分别在初二(3)班、高三(4)班开展了公开课教学活动，之后进行了评课研讨。西安市第一中学总校语文教研组高中部全体教师也应邀参加了此次教研活动，两校同仁济济一堂，同商共研，相互学习。</p> <p class="ql-block"> 马雅欣老师教授了《苏州园林》第一课时，她用光影音画将同学们引入苏州园林梦幻美妙的视听之中，概说写作背景，评述作者叶圣陶先生之学问人品，继而导引学生夯实字词基础，并渗透立身之道，最后品赏了苏州园林匠心独运、宛若天成、师法自然、精巧别致，满是诗情画意的特色。授课中，马老师声情并茂，教态从容，和中国古典园林的典雅优美相得益彰。小马老师从教不过两年，她的课堂却让观课老师如饮甘醴，陶醉其中。</p> <p class="ql-block"> 赵丹老师则立足考情，紧扣学情，带领高三4班学生复习了文言文阅读专题的“文言断句”知识点，她稳扎稳打，讲练结合，步步深入，落实素养，显示出扎实稳健的教学风格。她首先带领学生进一步明晰考点要求，在第一课时梳理与练习的基础上整合知识，随后进行高考真题训练，归纳应试策略，再在迁移训练中给予评测，促使学生自我反思，加深自我认知，最后在小结中形成思维导图，让知识系统化，从而指导学生掌握能力，触类旁通举一反三。</p> <p class="ql-block"> 两位老师虽说性情相异，教法不一，风采独具，却都认真谨严，一丝不苟，极力展现语文学科工具性和人文性兼具的特质，追求实效，赢得了诸位老师一致好评。在随后的评课中，黄艾艾老师，史卫琴老师、曹峰老师和一中郭柯老师、刘军旗老师、王瑾老师、刘朋周老师针对教学理念、教学设计、目标落实等表达了各自见解，并提出商榷之处。作为语文学科的排头兵、引领者，正高级教师、特级教师刘跃红老师另辟思路，高屋建瓴，提醒大家关注教学资源的恰当运用，资源应与教学目标达成紧密关连；要注意带领学生从题海中抽身反思；要立足学情经营课堂……叫听者大有眼界一宽、茅塞顿开之感。罗畅老师首先指出，如同教无定法，评亦无定则，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，但我们应追求尽善尽美，以助学生进步成长。罗老师接着提出课堂应鲜活生动：教师要善于设置情景，让学生于真实的情境中去感受、思考，解决实际问题，追求一课一得，学生有所收获；教师要善于根据学生的问题设计课程和教学，努力带领学生于探究中寻求解决方法，而不是拘泥于预设内容环节之中……罗老师畅言快语、纵论阔谈，令后辈晚学受教至深。</p> <p class="ql-block"> 不觉之中，渐至午时，室外冬寒凛冽，屋内三月春暖。刘大才副校长勉励大家切磋精进，常来常往，创造联合教研新局面。时值年末，我们以联合教研这样一种特别的形式辞旧迎新，致意未来。教学设计是个取舍整合的过程，大家互评研讨也是这样一个扬弃求新的过程，我们相聚一堂就是为互通有无，是为“拿来主义”，打破固步自封，只因艺无止境。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文：曹峰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：刘大才</p>