<p class="ql-block"> 提起校园，我们眼前就会浮现出一幕幕纯真又美好的画面。但是，校园欺凌和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。</p><p class="ql-block"> 12月29日，由华中科技大学同济医学院附属小学德育部门组织，携手华中科技大学公共卫生学院宋然然教授课题组成员，续《心手相牵，关爱成长》青春期教育专题讲座后，再次走进武汉市蔡甸区侏儒山中心小学，为五年级孩子们开展第二期心理健康教育专题讲座——<span style="font-size: 18px;">《保护儿童权利，预防校园欺凌》。</span></p> 关爱成长 聚焦校园 深入学习 增强意识 <p class="ql-block"> 宋然然教授课题组的老师们，走进教室为同学们带来了不一样的心理健康专题讲座。双方校长和老师们深入课堂交流。</p> <p class="ql-block"> 一开课，极具亲和力的小朱老师，为孩子们讲解了什么是儿童的权利？并告诉孩子们，这些权利是不允许受到侵害的。</p> <p class="ql-block"> 小朱老师还以大哥哥的身份，用自己儿时的亲身经历告诉孩子们：我们无意间的举动，就有可能已经造成了校园欺凌行为。</p><p class="ql-block"> 并耐心地引导孩子们回忆，是否有过同样的经历。孩子们感同身受，有的委屈、有的气愤、有的无奈……讲述着自己的心结。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">互动中，孩子们了解了校园欺凌的不同形式。👇🏻👇🏻👇🏻</p> 校园欺凌形式 <p class="ql-block"> 孩子们还知道了校园欺凌参与者的不同身份。👇🏻👇🏻👇🏻</p> 校园欺凌参与者 <p class="ql-block"> 为了让孩子们对校园欺凌事件，有更直观的认识。课题组的老师们带来了精心演排的校园欺凌情景剧，并邀请孩子们参与其中，激发其正义感。</p> 校园欺凌情景剧 <p class="ql-block"> 引导孩子们细心观察，思考讨论剧中人物的行为对吗？侵害了儿童哪些权利？我们可以采取哪些行动？教导孩子们如何辨别，如何防范，激励孩子们对校园欺凌勇敢说不。</p> <p class="ql-block"> 互动中，孩子们纷纷发表自己的观点，为被欺凌者出谋划策，不仅学习了自我防范措施，更增强了防护意识。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 总结防欺凌小妙招👇🏻👇🏻👇🏻</p> 预防校园欺凌妙招 <p class="ql-block">1.遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间;</p><p class="ql-block">2.必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意;</p><p class="ql-block">3.人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方;</p><p class="ql-block">4.顺从对方的话去说,从对方的言语插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,为自己争取时间;</p><p class="ql-block">5.在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师或家长解决;</p><p class="ql-block">6.穿戴不要奢侈,尽量低调,不过于招摇;</p><p class="ql-block">7.独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方,要走大路,放学不要在路上贪玩,按时回家。</p> 法律保护儿童权利 <p class="ql-block"> 孩子们清楚认识到，除了向老师、家长寻求帮助外，还可以找警察叔叔，利用法律武器保护自己。我国《治安处罚法》《民法通则》《未成年人保护法》已对有关校园欺凌行为理定相关规定，情节严重者将追究法律责任。</p> <p class="ql-block"> 课程最后，来自同济附小的老师们鼓励大家分享内心的真实感受，树立“遵纪守法为荣,违法乱纪为耻”的思想。在“智商”“情商”之外还要注重培养“法商”，从小养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的良好习惯，引导学生正确处理同学之间的关系。</p><p class="ql-block"> 通过这次讲座，学生们不仅明白了知法、懂法、守法,更让让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、开花、结果!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：豆豆</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">摄影：豆豆</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：豆豆</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审稿：当当</p><p class="ql-block"><br></p>