<p>引：育人先育心，一个没有向上的、拼搏的、进取心的孩子，如何自律省己、努力学习。一个没有梦想的孩子，如何静下心来做好自己需要做的事，他们的意识里没有责任，“一切得来皆是应该”，更不明白自己的处境和现状，无所事事，班级风气以“玩”为主，以捣乱来刷存在感。想让孩子们筑梦，我煞费苦心。</p> 用行动引领孩子 <p> 想要孩子听从你、相信你，你必须有一定的魅力意念。和孩子们讲什么是习惯，就是无需提醒的自觉。通往成功的路往往是孤单、寂寞、清冷的。不知从何时起，我下决心跑步和孩子一起背诵名言警句，身体力行，用坚守和认真打动感染孩子们，希望他们时时早，事事早，为自己而拼搏。</p> 为孩子加油、打气 <p> 每当我的课，我要求孩子们齐声喊“没有凭空而来的成绩，只有持之以恒的努力。”每天早晨我都会发五年级晨语，开启一天的学习，时刻提醒孩子努力前行，刻苦学习。</p> 温馨的班级 <p> 孩子们到我的班上来，我是班主任，我有一个好的状态，孩子们才会有好的心态，竭力注重每个孩子，均衡孩子们的特长发挥优势。体察孩子们的个体差异，隐性过往的病史，多一点呵护、多一些温暖我主张，我常说“老师喜欢努力奋进的孩子，无论结果如何，只要做了你就是最棒的！”</p> 克己达人 <p> 班务复杂、冗繁，涉及方方面面，安全、卫生、纪律，每位孩子做好自己的事，不给班级拖后腿，有病有事请假。积极打扫卫生，遵守纪律，保护好自己的人身安全，那么班级就井然有序，良好的班风自然形成。</p> 潜心求学 <p> 学生的职责是学习，有了理想、目标。每天努力一点点，相信今天的努力，创造明天的幸福，因为“学习如春起之苗，不见其增，而日有所长。”</p> <p> 作为一名班主任，方方面面考虑学生的事，作为孩子们前行道路的引领者，我深感幸福，不断的摸索，尽自己所能让孩子们成人成才，健康成长、不忘初心，方得始终，愿一切努力皆有所得，静待花儿开放。</p> <p class="ql-block">编辑:冯娜娜</p><p class="ql-block">审核:祁卫东</p><p class="ql-block">砖窑湾镇中心小学</p><p class="ql-block">2020年12月30日</p>