防控不松懈，演练防未然

小小蜡笔

为进一步提高疫情防范和应急处置能力，科学规范推进校园疫情防控工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，避免疫情在校园内发生、蔓延，保障师生身体健康和生命安全，新都中学初二八班，举行了疫情防控演练。通过此次演练提高了师生对新冠肺炎传染病的重视程度，增强疫情防控的责任感和使命感。 入校关 　　学校大门是校园疫情防控的第一道重要防线，校门口进出实施严格的管理措施。 　　入校时，师生按指示标识距离站位，一米间隔有序等候经过热成像人体测温系统，体温正常者方可入校。如若体温异常，经值勤人员“人工复测”后仍然异常的学生，则需将该学生带到“体温观测室”进行水银温度计精确复查，确定是否为“体温异常者”，并通知班主任告知家长进行隔离与治疗。 教室关 　　学生按照规定路线间隔1米有序进入校园到达班级后，由专人负责对学生逐一测量登记体温，做好“晨检”记录。 　　入班之后，教室门窗敞开通风。上课期间不要随意摘下口罩，有不舒服的情况及时报告老师。 课堂突发情况 　　上课时如发现异常情况，任课教师应及时通知班主任将发热学生按照预定路线将学生带到隔离室。 　　校医对该发热学生进行建档，及时上报学校及疾病监控中心。 　　班主任接到通知后，马上通知家长，告知家长到指定医院与孩子汇合。待学生离开后，校医按规定及时联系后勤对教室、隔离室进行消毒。 就餐关 　　课间要严格管控学生有序如厕，避免聚集。就餐前，需要再次对学生体温进行监检测，并做好“午检”记录。 　　就餐时，根据学校的就餐指示，学生带好口罩排成一队，间隔一米进入餐厅排队取餐。 　　完成一天的学习后，学生按班级错时出校。随班老师对整个班级进行细致的消毒工作。 核酸检测演练 　　核酸检测演练，学生手持健康通行码，带好口罩，按照固定顺序间隔1米到科技馆进行核酸检测演练。 　　本次疫情防控实战演练提高了我校教师及学生应对突发情况的反应能力，促进了学校防疫工作的科学化、规范化、程序化。