<p> 教研对提高基础教育教学质量具有重要的专业支撑作用，考试命题对教育教学、提升学生综合素养也具有重要的导向引领价值。为实现校际间抱团发展，促进区域间学科教师命题能力的提高，2020年12月29日-12月30日，以“聚焦试题研究，提升命题能力”为主题的东昌府区第一片区联片命题研讨会在郁光小学召开。</p> <p> 29日上午各学校语文、数学老师代表通过研究课程标准、研究教材，就题目类型、分值、难易程度等问题展开激烈讨论……</p> <p>活动过程中，老师们做了详细记录</p> <p> 通过这次联片教研活动让我们深刻体会到在小学数学教学实践中，要充分发挥命题的导向作用，以指向关键能力培养的命题设计引领教师不断优化教学方式，促进学生思维不断深入，从知识立意向素养导向转变。</p> <p> 通过讨论，我们认为语文在命题上要根据学生的心理特点、认知过程、学习过程与方法的特点，既要把政治认同、文化自信和社会责任感融入其中，还要注重主干知识、关键能力、核心素养的考查，题目可以源于家庭、社会，与生活结合起来，注重知识的迁移与运用能力。</p> 30日上午开展了四个校区科学、英语、道德与法治学科的联片教研。 <p> 陈磊老师主持了这次科学学科的联片教研，本次教研以科学试卷命题为主题，老师们针对试卷命题方向、各种题型的侧重点以及知识点的涵盖展开讨论，并对一套1-6年级的科学试题逐份进行分析。</p> 在场的科学老师们积极研讨，认真记录。本次教研使大家对于科学试卷命题的框架有了透彻的认识，在今后的试卷命题工作中，容易把握各年级出题的知识侧重点，对今后科学课堂教学工作的侧重点把握也有一定的积极促进作用。 <p> 刘阳老师主持了这次英语学科的教研活动，她带领老师们共同学习了区教研室2020-2021年度第一学期命题原则及要求，老师们认真聆听，及时记录。然后，各校老师按年级分组，针对各校区带来的样题，逐一进行了商讨，老师们紧扣教材，立足实际，各抒己见，最终确定了各年级的试题类型、内容等。</p> <p> 蔡青梅主任对道德与法治学科联片教研做了讲解说明。在随后进行的组内教研活动中，老师们本着互相学习，共同提高的目的，积极发言，谈了教学过程中感受，将本次研讨会推向了高潮。老师们一致认为命题坚持“以学生发展为本”的思想，立足于学生的学情还要注重每节课的目标。命题目标要有整体性、针对性、层次性。</p> <p> 道德与法治联片教研活动营造了浓厚的教研氛围，凝聚了课堂教学智慧，提高了课堂教学效率，进一步推动了联片教研的深入发展。</p> 活动过程中，各学校业务校长对本次教研活动进行了贴切、有针对性的指导。 <p> 联片教研加强了校际之间、教师之间的联系，促进了区域教育资源均衡优质发展，实现优质教育资源的整合和共享，促进了区域教师专业的共同发展！</p> <p> 此次教研活动虽然已经结束，但老师们的学习之路还在继续，在未来的工作中，我们将不断探索，勇于创新。相信我们一定会打造出更多有魅力的课堂，让教研之花精彩绽放！</p> <p>制作人：李静 李兰敬 谢腾飞</p><p>审核：张蕾 徐立生</p>