<p>亲爱的同学们：</p><p> 令人满怀期待、激动不已的寒假生活就要来临了，我们该如何让这个假期过得快乐而充实，丰富又多彩呢？</p><p> 现在小编就带大家走进静美《核心素养德育寒假课程》，让我们一起感受家国情怀、体验民俗风情、提高审美能力、锻炼劳动技能、提升核心素养，传承中华民族优秀传统文化和美德，度过一个安全、温馨、健康、快乐并收获满满的假期。同学们，出发吧！</p> <p> 春节又称 “年岁”它是我们中华民族最隆重的传统佳节，在我国已经有将近4000多年的历史。寒假，适逢农历新年，就让我们在假期里走进“新年”体验新年里的那一份份独具韵味的中华传统文化……</p> <font color="#ed2308"><b>课程一：童语说新年</b></font><br>活动内容：<br><b>3年级</b>：帮助爸爸妈妈制作一份年货购买清单，并将自己有关年文化的照片发去班级群分享。(例如：贴福字春联、选购年货等)<br><b>4年级</b>：搜集牛年的成语、谚语、俗语等。<br><b>5年级</b>：整理或自己动手写一幅牛年的春联。<br><b>6年级</b>：围绕春节文化的主题，从“春节•历史起源”“春节•节日活动”“春节•节日饮食”“春节•历法”“春节•传说”等主题，创作手抄报，记录自己在春节中的体验与研究的历程。（手抄报A4纸大小，版面精美，颜色鲜亮，书写工整。）<br><b> 截止时间：各班请于2.10号之前上传照片到班级群</b><br> <p> 亲爱的孩子们，假期来临，你是否愿意来一场“家风传承”的心灵旅行呢？还在等什么？来吧，让我们一起寻找祖辈留给我们的珍宝，动动你的手、挥挥你的笔，讲讲你的家族故事、谈谈你的内心感受。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程二：童言话家风</b></p><p>课程内容：设计一份以“家风家训”为主题的手抄报</p><p>参与年级：3、4年级</p><p>设计要求：手抄报A4纸大小，版面精美、颜色鲜亮、图文并茂、书写工整。</p><p><b> 截止时间：学生作品于开学后3.1号上交</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程三：童心颂祖国</b></p><p>课程内容1：开展以“中国精神”为主题的网上征文活动。同学们，祖国的复兴需要中国精神的指引，祖国的强大需要你们的成长和奋斗。请在寒假期间积极参与征文活动。</p><p>参与年级：3-6年级</p><p>参与方式：扫描下方二维码领取电子版稿纸自行打印。（开学后3.1日以班级为单位上交德育处）</p><p><br></p> <p>课程内容2:开展“芒种杯”主题征文活动</p><p>参与年级：3—6年级</p><p>征文要求：各年段选择相应书目阅读后，写读后感。（建议阅读内容附后）推荐用稿纸书写，字迹整洁、干净，不低于300字。</p><p> 截止时间：开学后（3.1日）德育处下发芒种杯专用稿纸，学生将读后感内容整理到比赛专用稿纸后上交。（全员参与）</p> <p> 我们是社会的小公民，都有责任宣传和参加公益活动。春节期间，请同学们至少参加一次志愿者服务活动，多关心、关爱身边需要帮助的人，在你的心中种下善良的种子，让这个寒假“暖”起来。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程四：童眼看公益</b><b style="color: rgb(25, 25, 25);">（注：此项活动待当前疫情解除后酌情开展）</b></p><p>课程内容：续写雷锋日记，每周做一件好人好事，弘扬正能量，并以日记形式记录下来。</p><p>参与年级：5、6年级</p><p>设计要求： 1、用软皮日记本写，共计4篇左右</p><p>2、有插图、设计精美、字体干净、工整。</p><p><b> 截止时间：开学后3.1日上交学生作品</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课程五：童音梦飞扬</b></p><p>课程内容：</p><p>1、 自学一首葫芦丝曲</p><p>五、六年级曲目《你笑起来真好看》</p><p><br></p> <p>葫芦丝吹奏示范：五年三班李俣汐同学</p> <p>四年级曲目《听我说谢谢你》 </p><p><br></p> <p>三年级曲目《红山果》</p> <p>2、 看视频学会手语歌曲</p><p>五、六年级曲目《你笑起来真好看》</p><p><br></p> <p>四年级曲目《听我说谢谢你》 </p><p><br></p> <p>三年级曲目《红山果》</p> <p><b>展示方式：</b></p><p><b>寒假期间各班以短视频形式上报到班级群，班主任老师将择优推送到学校公众号及美篇。</b></p> <font color="#ed2308"><b>课程六：童趣绘童年</b></font> <p>时间：1.18—1.29</p><p>年级：3、4年级</p><p>内容：制作创意贺卡《致敬最美逆行者》</p> <p>时间：1.18—1.29</p><p>年级：5、6年级</p><p>内容：抗击疫情书画作品</p> 时间：2.1—2.12<br>年级：3、4年级<br>内容：彩泥《可爱小奶牛》 时间：2.1—2.12<br>年级：5、6年级<br>内容：绘制年画《幸运牛》 时间：2.15—2.26<br>年级：3、4年级<br>内容：废旧物品粘贴画 时间：2.15—2.26<br>年级：5、6年级<br>内容：废旧物品手工制作 <p><b>展示方式：</b></p><p><b> 寒假期间各班以照片形式上报到班级群，班主任老师将择优推送到学校公众号及美篇。开学后3.1日上交作品。</b></p> <font color="#ed2308"><b>课程七：童年爱劳动</b></font><br>课程内容：<br>假期里，同学们要为父母及亲人做一至两件力所能及的事。如：给爷爷捶背、帮父母做家务、和父母做年夜饭包水饺等。<br><b>设计要求：每周一篇劳动实践周记（图文并茂）字数1-200字，描写自己劳动的内容、心情与体会。开学后3.1日上交。</b><br> <p> 同学们，静美《核心素养德育课程》里的每一项内容都会成为你成长路上的一串串脚印，都会为你的美好未来助力！让我们积极参与，共同开启这多姿多彩的寒假生活吧！</p>