<p class="ql-block"> 10月的一小，还是绿树成荫的样子，带着淡然惬意的心绪，我们走进了录播室，开始了今天的培训。</p> <p class="ql-block"> 今天培训的主题是唱歌教学观摩与设计</p> <p class="ql-block"> 首先是陈月老师给我们上了一节观摩课《龙里格龙》。《龙里格龙》是一首戏歌，主要采用京剧西皮唱腔中的音乐素材编写。歌词“龙里格龙”是京剧过场或表现心理活动时的伴奏衬词，并没有实际意义。这是一首二声部合唱，合唱部分进行了叠加处理，形成了带有一点轮唱感觉的二声部合唱。</p> <p class="ql-block"> 陈老师首先让学生通过聆听范唱的不同音色，体验高声部音高不同的两个部分。引导学生音高的部分是女角，音低的部分是男角。教会学生女角和男角部分的动作来辅助教学。学生掌握两部分旋律以后，假如合唱部分练习。整堂课学生不仅学会了唱歌，还了解了京剧知识。恰当的教学方法让合唱教学难点迎刃而解。</p> <p class="ql-block"> 接下来陈老师就《龙里格龙》的教材分析和教学方法进行了讲解分析。组织大家进行了交流探讨。</p> <p class="ql-block"> 下午，陈老师讲了怎样编写教学设计。以王娜老师的《山谷回声真好听》教学设计为范本，讲解了教学设计的基本格式和要求。然后布置学员自己编写了《龙里格龙》的教学设计。在课堂的欢笑声中，结束了今天一天的国培学习。</p>