<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">“学讲”建构了学习机制，学奠基讲，讲促进学，激发了学习动机；“学讲”概括了学程，起于学，终于讲，阐明了学习路径；“学讲”定义了学习，学要讲，讲即学，解释了学习方法；“学讲”启发了思维，学而思，思而讲，指向学习本质；“学讲”润泽了生命，会学而悦，乐讲而学，引发学习升华。</span></p> <p class="ql-block">“讲出来”即语言的表达，是信息的输出，是指学生能够将所学的知识正确清晰地表达出来，能够将所学的知识点进行系统的归纳和概括，能够通过“教别人”的方式让其他学生听得懂学得会，“讲出来”反映了学生对知识的理解程度，同时也反映了学生的思维水平。</p> <p class="ql-block">现在正是紧张的复习阶段，为了锻炼孩子在校用心学习，在家认真复习的好习惯，布置了小讲师作业，就是视频讲解当天的错题并分析错因。其他学生还进行点评，互相帮助，共同进步！并评出当天的小讲师，进行加分奖励，为本组获得荣誉。快来欣赏吧！</p> <p class="ql-block">家里的小讲师</p> <p class="ql-block">同学们看完视频讲解还进行精彩点评呢！</p> <p class="ql-block">学校里的小讲师</p> <p class="ql-block">同学们不由自主为小讲师的精彩讲解鼓掌👏</p> <p class="ql-block">“学讲”模式的“学进去”是“讲出来”的基础，“讲出来”是“学进去”的结果，二者存在辩证关系。“学进去 ，讲出来”的学习教学方式，不仅改变了学与教的方式，改变了师生关系和课堂形态，而且，也教会学生学习，发展学生思维水平，更重要的是塑造了学生“自主、自信、自律”的人格。“小讲师”活动，一直进行下去！</p>