传诵成语经典书写幸福人生 —启文小学四年级组成语积累活动

幸福教育

成语是我国文化宝库中的瑰宝，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。12月29日下午，启文小学四年级组“传诵成语经典书写幸福人生”成语诵读积累大赛在学校教务处的严密安排下，名位师生的紧张筹备下，进行了最终的大比拼。 　　本次活动首先进行了班级内的比赛。每位班主任自创形式，组织学生在班内进行了初赛，将学生一个月来的成语积累成果进行了初步的检测。最终每班评选了五位选手参加年级的最终比赛。 “背默成语我最行” “我来比划你来猜” “成语故事我来讲” “看着图画猜成语” 　　丰富、有趣的成语比赛活动，孩子们的参与兴趣很浓。 　　29日下午的最终比赛分为三个环节：第一环节“默写成语”，第二环节“成语接龙”，第三环节“猜成语”。 你看，每班的参赛代表们，端坐考场，认真聆听着监赛老师宣读比赛规则及注意事项。他们信心十足，整装待发。 　　第一环节的比赛开始了，孩子们在默写卷上认真默写着积累的不同类的成语。赛场上异常安静，只听到孩子们“唰唰”的书写声。 　　第二环节的比赛准备就绪，我们的心儿有点怦怦跳。 我的大脑飞速运转，搜寻着能让“龙”接下去的成语。比赛激烈而有序。场上的孩子对答如流，接语脱口而出；场下的队员也冥思苦想，报以赞许和鼓励。 　　第三环节最热闹。“看图猜成语”－小菜一碟。“看动作猜成语”可考到了我的表演能力，一人一脸懵懂,一人一脸无奈，怎样让你明白我的“葫芦里卖的是啥药”呢？场上的选手紧张又无助，场下的小观众们急得又蹦又跳，恨不得一下子冲上去点醒局中人。 　比赛在热闹、紧张的气氛中，不知不觉接近了尾声，全场师生都还意犹未尽。通过三个环节的激烈角逐，在45名参赛选手中脱颖而出的20名“儒雅少年”和3个“优秀团队”也随之产生。 　　中华成语，妙趣无穷。中华文化博大精深。五千年的悠久历史我们一定要铭记，五千年的灿烂文化我们一定要传承。通过此次活动的开展，调动了学生自主学习成语的积极性。学生们体会到了祖国语言文字的优美与精妙，从而加深了对祖国语言文化的喜爱之情。中华经典永流传，中华儿女需传诵。