舞鹤游天灵韵扬，飞鸿戏海遒劲藏——河工大附中硬笔书法二课堂总结

艳阳天

书法

学生

书写

兴趣

本学期

硬笔书法

楷书

教学

培养

教材

书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。为了让学生能从少年时期打下好的写字基础，养成 良好的书写习惯，我校特开设了硬笔书法二课堂，本学年度书法第二课堂小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发，重点培养学生的书法兴趣。平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。

本学期第二课堂的教授对象是七八年级学生。他们活泼好动,好奇心强，对书法有了一定的认识， 并且也具备了相应的书写能力。因此，在教学过程中，我适当减少学生书写的难度，但是, 必须在每节课增加一个难点，这样才会保持学生的学习兴趣。

二、本学期我所完成的工作有:
1、笔画教学，奠定学生书写基础。掌握一些书法的基本技能。主要教楷书，希望将楷书的基本笔法教给学生们，为他们以后踏上书法之路打下基础。每次上课之余，我会教学生一些最基本的笔画，比如:点、横、竖、撇、捺、钩、折、提。
2、培养她们对书法的兴趣。培养学生的兴趣是最主要的，有了兴趣，他们才会主动地去学。而对于书法，自学是非常重要的，很多东西必须自己领悟。兴趣是学书法的基本动力。教师应充分发挥书法教学特有魅力，使课程内容呈现形势和 教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将书法课程 内容与学生的生活经验紧密联系在-起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟书法的独特价值。
3、努力钻研书法教材。我们结合不同的年龄段学生的实际及各班的特点，在传授书法的基本知识 和基本技能的同时，有机结合书法教学，弘扬精神教育、渗透审美教育。

4、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点并注重参阅各种书法杂志，制 定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。
5、优化书法课堂教学，提高课堂教学效益。学生书写的自觉性、书写习惯和书写能力都有了明显 的改善，并带动了各科作业书写的规范化，促进了学生全面素质的提高。在书写行为习惯培养中，还促进了团队建设与管理。

经过这一个学期的书写，学生基本会熟练的进行简单的汉字的楷书书写。个别学生会进行自我创作。楷书进步了很多。本学期我校硬笔书法共在市、区级比赛中获奖22人次,其中孙文慧等17人在"爱我中华，习我文字″市级比赛中获得二、三等奖和优秀奖，高廷媛、李欣桦、孙文慧等人在全区文艺展演中获得三个一等奖，曹玺杨获得二等奖，凌梦莹获得三等奖。本学期评出了武韩霞等四名优秀学员。

四、下一步努力的专业方向目标:
1、配合学校努力普及毛笔书法，难以普及的话争取把硬笔书法进行改革和普及，整合时间和教材及其实施人员的力量大力做到最好。
2、书法教室以及展厅的专业氛围的布置还要加强。
3、组织学生和教师的名帖临摹，有条件可以组织一-次大规模的展览。
一个学期就在匆忙的脚步声中过去了，回顾一-下，有收获，也有得失;收获令人欣慰，失败更催人奋进。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。