勤于思考，勇于实践，总结提高

薇微一笑

——河源市青年名师学堂培养对象第三期跟岗学习（第六组） 　　在河源市教育局的组织下，在骆主任的精心安排下，河源市第三期名师学堂培养对象跟岗学习在20号井然有序地拉开了序幕，并在大家意犹未尽中于25号完美落幕。但是正如骆主任说的，这不是我们学习的结束，而是我们学习的开始！ 我们高中政治学科组的3人、高中英语学科组的3人、高中美术1人、高中通用技术1人被安排到河源市河源中学跟岗培训。 初到河中，给我们的第一印象是干净整洁，鸟语花香，书香浓厚，特别是师生和蔼可亲，让我们感觉如沐春风，宾至如归。来到学校，学校领导和带教老师在学校会议室为我们介绍了河源中学的基本情况，给我们精心准备了跟岗学习安排表，布置了跟岗学习的学员的主要任务。 　　我们这一次的跟岗学习分为三个阶段： 第一阶段：听评课及参观河源中学，了解河源中学教学现状及未来发展情况。五天时间，我们每天观课、议课，与指导老师及跟本学科的其他教师进行了深入的交流和学习，这开阔了我们的视野，给我们很多借鉴与启发。  　　第二阶段：学员汇报课和作业准备。我们第六小组的8个学员每人在跟岗学习之后都要上一节汇报录像课。学员们“八仙过海，各显神通”，都能按照带教老师的要求较为完美地完成汇报课的任务。 　　第三阶段：跟岗学习总结汇报会。12月25日下午，在我们班主任骆主任的主持下召开了“河源市第三期青年名师学堂培养对象”的跟岗学习总结汇报会，在汇报会上九个小组都派出一名代表总结发言，在这里再一次领略了我们学员广博的知识积累和深厚的文化底蕴，而且大家都是收获满满的。 英语学科 在河源中学叶莹英导师的指导下我们学科组的三个成员开始了为期5天的跟岗学习，能跟着叶老师一起学习，感到十分荣幸。时间虽短，但是收获满满。5天的跟岗学习在教育教学、专业素养、阅读提升等方面既收获了知识和方法，也收获了智慧和友谊;5天的跟岗学习，对我们学员既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;5天的跟岗学习，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在今后的教育教学工作中我们要学会分享，争取真正成为一名具有引领示范作用的河源市青年名师，为河源的教育事业做出自己应有的贡献。 学科组成员与叶老师合影 叶老师上课的精彩瞬间 观摩课 评课、集体备课 学科组成员的精彩汇报课 政治学科组 快乐的时光总显得短暂，因为快乐，五天的培训时间一晃就过去了。此刻，我们政治学科组怀着幸福，怀着留恋，回顾五天的培训过程。 “学高为师，身正为范”。这次跟岗培训，最幸运地是遇到了我们的跟岗老师——方艺华老师。在五天的时间里，我们亲眼目睹了方老师踏实严谨的工作作风，卓有成效的工作效率；亲身感受了方老师平易近人的处世态度和无微不至的关怀照顾。所有这一切，凝聚成方老师难以抗拒的人格魅力，对我们有深深的感召作用。 学科组成员跟方老师的合影 方老师课后耐心辅导学生 　　学科组成员观课、议课 学科组成员在录播室听课 学科组成员参加高二、高三政治备课组集体备课 方老师带领着我们一起评课、议课 方老师指导学科组成员上汇报课 　　我们学科组的3个学员每人上一节汇报录像课。在五天的培训中，收获不仅仅是培训本身，还有来自三位同学科学员带来的独特资源。我们同甘共苦，我们切磋教艺，我们畅所欲言，我们学习着，快乐着，收获着。 美术组 跟岗学习最大的幸运就是能成为邹宇老师的学生，邹老师是一位非常上进的老师也是一位艺术家，他绘画功底深厚，深爱艺术创造。 　　在跟岗的5天时间里，收获多多，意犹未尽。 邹老师在这5天时间里，带着我这一个跟岗学员跟随备课组一起集体备课、听课、评课、点评我的汇报课、参观河源美术馆里水彩作品、参观邹老师漆画工作室、国画工作室和四驱赛车模型室、参与邹老师的漆画作品创作的过程实际操作。 通用技术 时间终有节点，五天的跟岗学习短暂而又清晰，从相盼相思到相知相识，从背上行囊到跟岗实践，从求知若渴到满载而归，五天跟岗学习的点点滴滴，仿佛一切都还在昨天……在这短暂的五天里，我感受到了河源中学的名校风采、领略了何南天老师的名师风范。“三人行，必有我师焉”，荣幸也庆幸自己是青年名师学堂的一员能有机会得到名师指引。 一、把握机遇，学习参与 五天以来，我都以昂扬的斗志投入学习——在参与中学习，在互动中学习，在交流中学习：积极向导师何南天老师学习，学习的何老师的自强不息敬业爱岗和教学技能；向河源中学其他老师学习，学习他们的严谨治学；向同伴学习，取长补短，不断进步；向书本学习，在阅读中沉思、成长；向来何老师虚心取经，学习开展课题研究的技巧。 二、实训实操促成长 实践出真知，实践对于通用技术科目学习而言，就如同实验对化学而言犹如一把打开物质世界的大门提供了的金钥匙，它如羽翼于飞鸟，花匠于轻舟。幸运的是在河源中学跟岗学习的第三天，何南天老师带我到通用技术实操活动室体验了一番实操课的魅力。 三、专业引领，合作发展 教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过:一个优秀的教师,必须有四大支柱,有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性,高超的教育智慧支撑起教师的灵性,宏阔的课程视野支撑起教师的活性,远大的职业境界支撑起教师的诗性。 　　名师的授课给我们带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。通过不同形式的学习使我们对教材教法有了更新更全面的认识，跟岗让我们见证了名师的风采，我们必将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。 最后与大家共勉：“生命中最值得投资的是自己；对自己最佳的投资是学习；给学生的最佳礼物是成长；战胜职业倦怠的秘笈是成就”。 做快乐教师，教快乐学生。 骆主任给学员们颁发“荣誉证书” 骆主任在25日上午来河中巡视 骆主任与河中的校长一起跟跟岗学员座谈会 8位组员跟骆主任和带教老师在河中的合影 图片供稿：第六组所有成员撰稿：朱薇、朱妙芳、江惠敏、赖懂编辑：朱薇审核：骆伟山（河源市教育局）