<p class="ql-block"> 为进一步推进音乐教学活动，提升教师的教学素养，提高课堂教学的有效性，本学期开学初，根据学校安排和部署，广饶县第一实验小学音乐组开展了“人人一节公开课”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是宋永军老师执教的二年级音乐课《小红帽》。宋老师多年的教学经验让我们感受到了什么才是轻松、生动、充满音乐性的课堂。在课上，宋老师面向全体学生，开发每一个学生的音乐潜能，让他们充分的享受音乐、喜爱音乐。</p> <p class="ql-block"> 这节课是张敏老师执教的五年级音乐课《小步舞曲》。张老师把学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，在课堂上应用生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供了发展个性的可能和条件。</p> <p class="ql-block"> 董海燕老师执教的这节三年级音乐课《法国号》，带领我们跨越山海，伴随着优美的号响，穿梭于国际音乐殿堂。董老师将重难点学习有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中，师生共同体验、表现和享受音乐，音乐性贯穿整个教学过程。</p> <p class="ql-block"> 王玲老师执教的是一年级音乐课《小青蛙找家》。王老师整堂课都给学生营造了欢快轻松的学习氛围，把难点节奏的讲解换成“小荷叶”的形式呈现，提供给学生们充分的练习机会。充分吸引学生的注意力，让每个学生都参与其中。</p> <p class="ql-block"> 郑淑英老师执教的是五年级音乐课《留给我》，整节课的教学环节清晰明了，过渡自然。课堂中，郑老师注意归纳总结，在对学生进行音乐知识技能培养的同时，渗透德育教育内容，呼吁学生要保护环境，爱护我们的家园。</p> <p class="ql-block"> 彭静老师执教的是一年级音乐课《龙咚呛》。彭老师根据本课教学目标，设计了丰富多彩的教学活动，引导学生积极的参与其中，丰富了学生的音乐体验，轻松突破本课难点。</p> <p class="ql-block"> 朱瑾老师执教的是四年级音乐课《木瓜恰恰恰》。这节课，朱老师设计了有趣的“摆摊”场景丰富学生的形象思维，用生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，激发和培养学生对音乐的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 这学期，音乐组通过讲课、评课、说课、小课题集体备课等多种形式进行教研，不仅营造了浓厚的学习氛围，促进增强了团队的凝聚力，还促进了教师个人的专业成长，为进一步提升我们的音乐课堂教学质量奠定了基础。</p><p class="ql-block"> 感谢学校提供相互学习、交流、研讨的平台和机会，相信在这样良好的教研氛围中，我们的音乐课堂一定会更加丰富多彩！</p><p class="ql-block"> 这次的教研记美篇感谢音乐组全体老师的帮助，特别感谢宋永军老师、董海燕老师、张敏老师❤️❤️❤️</p>