<p class="ql-block">2019级学自委[2020]第82期(20201228)</p> <p class="ql-block">思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课不仅传播知识、而且传授美德。12月28日上午,我们怀着激动和好奇的心情来到音乐教室,冯丽萍书记为我们上了一堂别开生面的思政课,我们共同感受《长江之歌》的气势宏大的旋律,有感情的齐唱歌曲,课后,每位同学都感触颇深。</p> <p class="ql-block"> 课上,冯丽萍书记首先结合地理知识带我们了解了有关长江的基本概念以及关于歌曲《长江之歌》的相关知识和<span style="font-size: 18px;">A+B+A'+尾声的结构,</span>并让我们初步感受了这首歌曲气势宏大舒展起伏的旋律,通过冯书记细致入微的讲解,<span style="font-size: 18px;">我们的脑海中也仿佛浮现出长江的波澜壮阔曲折回转的情景。</span></p> <p class="ql-block"> 之后,我们进行了对歌曲第一段的朗诵,并学习如何演唱歌曲。同学们都用饱满的热情,有感情的演唱歌曲,着重练习演唱歌曲的弱起节奏。书记对我们的发音标准进行了耐心的指导,虽然同学们都略有不足,但每位同学都展示出了自己的风采,沉醉其中。</p> <p class="ql-block">课后,每位同学都写出了自己对这堂课的感受。</p> <p class="ql-block">“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”在冯丽萍书记的音乐课上,我不仅学习了《长江之歌》,还欣赏了冯丽萍书记尖细的女高音,像黄莺般婉转啼叫,带给我十分震撼的感受,我们班全体同学也井然有序,上课氛围十分良好。总得来说,这次音乐课我受益匪浅,带给我无限的遐想。<b style="color: rgb(22, 126, 251);">(郗云强)</b></p> <p class="ql-block">难忘的音乐课</p><p class="ql-block"> 长江,我国的瑰宝,有首歌曲专门为它而作——长江之歌。这首歌曲表达着对长江的赞美,表达着对祖国的热爱。</p><p class="ql-block">当我们听到,冯书记要给我们班上长江之歌这节音乐课时,大家都很惊讶,书记?上音乐课?这足以构成一节难忘的课。但是更绝的,不单单是冯书记的身份,还是她优美的歌声,她一开嗓,整个教室里的人似乎都已经被她的歌声所震撼,至少我打心眼里佩服了。长江之歌本身是需要能熟练转换气息的,冯书记就很好的做出了这点,我尤其注意到老师无论在唱哪句话,底气很足,咬字清晰,真的不得不令人欣赏沉醉。这节课,老师所讲内容丰富,情感丰富,尤其是歌声与旋律的碰撞,让我们称赞久之。<b style="color: rgb(22, 126, 251);">(赵琪璇)</b></p> <p class="ql-block">在书记的音乐课上,她为我们讲了《长江之歌》。这首歌歌颂了长江哺育中华儿女,表达了我们对母亲河的喜爱和赞美。我身处这朗朗歌声中,不禁想起想起长江伴随新中国崛起的光辉历程。“你从雪山走来,春潮是你的风采……”。长江,您永远是我们的骄傲!<b style="color: rgb(22, 126, 251);">(杜冬旭)</b></p> <p class="ql-block">我向长江致敬</p><p class="ql-block"> 今天冯书记为我们上了一堂别开生面的音乐课,令我感触颇深。</p><p class="ql-block"> 长江是我国第一大河,全长 6300 千米,是中华文明的发祥地,被称为“母亲河”。 </p><p class="ql-block"> “你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。你想未来奔去,涛声回荡在天外。”这句既写了长江的源远流长、宏伟博大,又写了长江的气势磅礴、力量无穷。本文分两部分,第一部分讴歌了自古以来长江的功绩,第二部分讴歌了新时代长江的功绩。 </p><p class="ql-block"> 激情涌动的春潮是长江的风采,惊天动地的涛声是她的气概,她永远滚滚东流,把中国推向未来。当我读到:“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。”这句优美动听的话时,我心里的情感一触即发,不由自主地想写这篇读后感:长江,中国第一大河,世界第三大河。它之所以能有这些来之不易的头衔,说明长江的气势能压倒人,历史能征服人。其实长江就像一个人,它经过自己坚持不懈的努力和敢于搏斗的精神,才有今天这个气势磅礴的场面。然而,通向成功的道路最多的是艰辛,无论猴年马月,长江都是奔流不息,暴雨等一些气象灾害,也没有给它前进的道路上造成困扰,即使有,也是用尽全力去克服。我认为自己应该像伟大的长江学习,以它作为我的榜样,不管何时何地都有股不服输的劲,尽自己最大的努力。我要像长江致敬,谢谢它教会我搏斗的意志,谢谢它告诉我什么叫做艰辛,我要像长江一样,通过自己坚持不懈的努力在众多人中脱颖而出,成为最耀眼的星星;我要像长江一样,享誉中华民族,享誉世界各地;我要像长江一样,挑战命运,用自己的艰辛改写命运;我要像长江一样,用搏斗的精神和不服输的气概撑起属于我的半壁江山。我要向长江学习的还有很多很多,我要向长江致敬的还有很多很多 , 我要向长江感慨的还有很多很多。</p><p class="ql-block"> 相信这些学习、致敬、感慨,是我通向成功道路上一股神圣的力量,我将会运用这份庞大的力量,把命运改变,把历史改变,把我想改变的一切全都改变。我相信在不久的将来,我能通过努力与勤奋这两种强大的法宝,实现梦寐以求的愿望。长江,你等我,我一定会和你一样享誉中华民族,享誉世界各地,凝固自己在每个人心中的份量。我可以很自信地对你说:“咱们,走着瞧!” <b style="color: rgb(22, 126, 251);">(胡恩哲)</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在星期一时,冯书记给我们讲了一节音乐课,唱的歌是《长江之歌》这首歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情。这首歌有两个部分。第一部分:写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分:写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”贯通起来,以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情,纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江,抒发了对伟大祖国的赞颂之情。我最喜欢第一部分,“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。″主要从地理特点的角度描写长江,歌颂了长江一泻千里。总而言之,言而总之,我很喜欢这节音乐课。</span><b style="color: rgb(22, 126, 251);">(张雨虹)</b></p> <p class="ql-block"> 通过这堂难忘的思政课,我们感受到了思政课的趣味性以及知识性,培养了热爱祖国大好河山的高尚情感,既有知识的增益,也有道德的熏陶;既有美的感受,也有真和善的升华。</p> <p class="ql-block">制作:242班左云瑾</p>