<p class="ql-block">2020年12月26日我唐山市初中语文学科观摩典型课例研讨会如期举行。会上我们首先观看了八年级“如何突出中心”作文指导课，然后田贺书老师就部编本教材的写作教学进行了专题讲座。</p> <p class="ql-block">观摩课例以及听田老师的专题讲座，我们与会教师真正理解了新教材的关于写作教学的编写意图，真正的明确了自己使用新教材的方式方法。我们带着对部编教材关于写作教学新的领悟与对市教研员田贺书老师培训精神的深刻理解，我滦州市中山实验学校语文学科进行了二次培训。</p> <p class="ql-block">“如何突出中心”，本节课教师利用《狼》的扩写文本，设计为向朋友炫耀自己的智慧以及回家安抚母亲两种写作对象，针对对象不同，表达的意图不同，文章的中心也不同，为了突出中心，选择的材料也就各有侧重，详略安排也就不同。在这种比较中，很好的完成了教学任务，突破了教学难点。</p> <p class="ql-block">田贺书老师针对部编本教材的写作教学进行了专题讲座:写作教学体系化，写作教学的各个主题之间是有着内在逻辑关系的，写作主题是前后勾连，相互衔接的，阅读教学与写作教学相结合，要引导学生从做事的角度完成写作任务，写作是一种生存方式，我们教师要创设真实的情境来引导学生快乐写作。</p> <p class="ql-block">作为亲自参与培训的我们来说是幸运的，我们急不可待的要把此次培训的收获及感悟传达给自己的兄弟姐妹，让大家共同受益。此次二次培训结束后，我们会带着对部编教材关于写作教学的新的解读与设想，带着田老师的真知灼见走进自己的课堂，和孩子们共同学习，感受重新生长的喜悦。真心希望我们在教学相长的道路上，你我都能放松和坚定。让我们用心浇灌自己的一方苗圃，静待花开吧。</p>