<p class="ql-block"> 环境是幼儿园课程的重要组成部分,为充分发挥幼儿园环境育人作用，发挥环境对幼儿的积极教育作用，2020年12月29日佳博幼儿园进行了教师小组环创技能比赛评比。这次比赛的意义在于让环境与幼儿对话，与家长对话，让环境发挥"第三位老师"的作用，让幼儿在与环境互动中成长。</p><p class="ql-block"> 本次环创主要以幼儿园公共环境创设为主，围绕着交通安全，保健知识、防火安全、防欺凌、防性侵、角色馆等区域为主。</p> <p class="ql-block"> 有这样一群老师，她们善良，她们激情澎湃，她们爱岗敬业，她们团结合作，她们心灵手巧，她们多才多艺，她们无私奉献......她们就是佳博幼儿园可爱、可亲、可敬的教师们。</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用，更是被作为一种鲜活的课程和教育的载体，成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。</p><p class="ql-block"> 为了给孩子们创造一个温馨舒适的生活环境、教育环境，佳博幼儿园的教师发扬不怕苦、不怕累的精神，发挥各自的特长，利用午休时间加班加点，用一颗爱心、一双双巧手，对园内公共区域进行了精心的创设和布置。</p> <p class="ql-block">让我们一起来看看吧</p> <p class="ql-block"> 不跟陌生人走、交通安全、电梯安全、防溺水安全、防震减灾、安全培训”</p> <p class="ql-block"> 育儿知识、保健知识、心理健康知识”</p> <p class="ql-block"> “理发店、花店、小吃店、银行、杂货铺”等各种流程图</p> <p class="ql-block"> “医院”的各种流程图</p> <p class="ql-block">“防火安全，防爆防盗”</p> <p class="ql-block"> 防欺凌、防性侵”</p> <p class="ql-block"> 此次评委团由全体参赛教师组成，每位教师即使参赛者又是评判者，也是总分员，全程参与并监督，真正体现了大赛的民主、公平、公正与公开，提升了教师参与活动的积极性与信服度。</p> <p class="ql-block"> 恭喜以下几位老师代表本小组成员在本次比赛中取得好成绩👍</p> <p class="ql-block"> 本次环创比赛，是我园的一次新的改革和尝试，其收效良好，每位教师都有不同层次的提升。在以后的工作中我们会以此次比赛为契机，不断创新和改革，让每一次活动、每一场比赛都能真正的为教师的成长而服务！</p> <p class="ql-block">图片:苏春玲</p><p class="ql-block">文字编辑:苏春玲</p><p class="ql-block">审核人:林娟 温丽华</p>