淮阳区文正学校举行2020——2021学年第一学期音乐期末考试

文正学校音乐组

一、指导思想        以新音乐课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于音乐教学的活动性、开放性，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性。通过学生实践活动，完成科学的、开放的教学评价，有效地促进学生音乐素质的全面发展。二、评价目的       通过正确多方位评价，让家长了解、鼓励并支持孩子进一步学习。以新课程为标准，着重从全面发展或富有个性和独特的表达方式，从多方位灵活对学生艺术能力和人文素养等方面做出评价。三、评价对象      一到六年级全体学生四、评价方式1、学习态度      学习情感、兴趣、及参与度。按照平时的课太纪律，歌曲学唱的情况等方面予于评价。（40%）2、基础知识       对本学期音乐知识的掌握。用问答的形式进行。（10%）3、基本技能      演唱、表演能力(50%)(1)用正确的姿势、自然、有表情地歌唱。(2)自己选择最喜欢的一首歌曲，低年级以表演唱形式演唱。(3)通过小组合作，进行创编，完整展现歌曲表演。 　　音乐组老师在考前做好了前期的准备工作，通过学情分析，根据每个年级学生的进度情况进行考试安排，现在让我们来一起看看学生们的风采吧。 　　一年级和二年级的同学们将动作带入到歌曲中去，丰富了音乐学唱内容。 　　三年级和四年级的同学们认真演唱，歌曲情感表现丰富，动听的声音伴随整个教室。 　　五年级的孩子们，声音嘹亮，从声音中可以看出来他们享受着音乐歌曲的魅力。 　　六年级的哥哥姐姐们演唱的歌曲曲目难度大，音乐感很好，演唱艺术感染力强。 七里河校区的小萌娃们载歌载舞，表现着自己的音乐创造力。 　　通过这次音乐期末考试，学生和老师们都继续踏着成长的节拍，展示自己声音的舞台，用音符编织生命的成长，每一个成绩的背后，都有每一位老师的付出和努力，有大家的齐心协力，才有每一项工作的圆满。