<p class="ql-block">前言</p><p class="ql-block"> 第八单元是历史人物故事单元，要求学生会复述故事。和三年级不同，这次复述故事不仅是讲清楚故事主要内容，还要具体把事情起因经过结果描述清楚。本单元口语交际也是故事会，于是我上周给学生布置了一个任务：</p><p class="ql-block"> 1.每个小组在组长的带领下，自选一个历史故事。</p><p class="ql-block"> 2.通过修改剧本排练、做手卡、准备服装，制作道具来展示小组历史人物故事。</p><p class="ql-block"> 3.表演过程中要有语言、动作、神态等。</p><p class="ql-block"> 4.小组成员100%参与。</p> <p class="ql-block"> 接到任务后，学生饶有兴趣地开始排练，课间都可以看到他们忙碌的身影，或修改故事，或确定角色，或组织排练。</p><p class="ql-block"> 孩子们自主讨论，时不时来问我，我很欣喜孩子们的积极尝试。</p><p class="ql-block"> 第一次，不管怎么样，尝试了就是好。开始了成长就是未来可期的。虽然很粗糙，很多成长的空间，但是一步步他们总会越来越光彩。</p><p class="ql-block"> 孩子们，加油！</p> <p class="ql-block">小组成员共同选择故事内容。</p> <p class="ql-block">课间的我们，自动自发排练。</p> <p class="ql-block"> 故事会开始了！</p> <p class="ql-block"> 小兔组：桃园三结义</p> <p class="ql-block">道具准备充分，还从家里带了小酒杯呢！</p> <p class="ql-block">太阳组：孔融让梨</p> <p class="ql-block">天空组：王戎不取道旁桔</p> <p class="ql-block">小青龙组：孟母三迁</p> <p class="ql-block">彩虹组：武松打虎</p> <p class="ql-block">太空组：破釜沉舟</p> <p class="ql-block"> 颁奖啦！</p> <p class="ql-block"> 我们的收获与反思</p> <p class="ql-block">活动结束后，各小组谈收获和经验，反思。</p> <p class="ql-block">希哥有话说</p> <p class="ql-block">组长有话说</p> <p class="ql-block">优胜组谈经验</p> <p class="ql-block">求助家长也是个好办法。</p> <p class="ql-block">团结让我们自信</p> <p class="ql-block">编剧本要注意舞台词哦！</p> <p class="ql-block"> 这一次活动只是一个开始，以后会更好。多找一些好的表演让孩子们看看，他们定会获得更多灵感。</p><p class="ql-block"> 下个学期，期待孩子们的精彩展示。</p> <p class="ql-block">下一次努力的方向：</p><p class="ql-block">1.争取在剧本上下功夫，让台词更饱满，更符合当时时代背景。</p><p class="ql-block">2.道具准备方面要更贴近故事内容，更丰富一些，多借助身边资源。</p><p class="ql-block">3.学生舞台经验少，站位不够好，要学会面对观众，正脸朝前。</p>