<p class="ql-block"> 教案、作业检查工作是学校教学管理工作的一部分，也是衡量教师教学态度和教学水平的指标之一。为落实“改进教学常规提升教育教学质量”的要求，贯彻学校“向教学管理过程要质量”的工作思路，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据，2020年12月29日，甘州区西街小学教导处组织检查小组，对全体教师的教学常规工作进行期末检查评价。</p> <p class="ql-block"> 从检查来看大多数教师备课能按教学环节备课，有些老师的备课书写字迹清晰端正，规范并配有适当的小插图，教学过程详细，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，层次分明，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发。</p> <p class="ql-block"> 大部分教师作业适量、适度，均能及时批改作业，有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改，教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。</p> <p class="ql-block"> 听课笔记，很多老师过程记录详实，并能围绕课堂进行详细的评课。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！</p> <p class="ql-block"> 这次作业教案检查，使我们认识到教学常规落实中的优势和不足。在今后的工作钟，我们要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">活动策划:张立海 刘国军 </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">活动组织:教导处</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">审 核: 冯 平 李 季</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">图文编辑:张 玲</p><p class="ql-block"><br></p>