砥砺前行做好老师

老唐的糖不咋甜

越西县2019年“国培计划”教师工作坊培训项目小学数学工作坊第三次集中培训第3天 2020年12月29日早晨，小学数学工作坊的149名老师准时的来到南城小学学术厅开始新的一天培训学习。 第一堂研讨课是由南城小学胡春美老师给我们带来的《巧解分数应用题》，胡老师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。 稍作休息，文星小学刘妮老师的《平均分》让人耳目一新，课程的设计、教学的方法都充分体现了新的理念，体现了数学学科的本质。 随后，在胡永勤老师主持下，各小组代表纷纷发表了自己的意见的同时也提出了自己诚恳的建议。 学员们的评课稿 下午，大屯小学陈莉老师的《平均分》，陈老师的教学设计严谨，课堂活动丰富，大大提高了学生学习的兴趣！ 最后，县教体科局张艺膑老师的专题讲座《几何画板在教学中的运用》，张老师不仅详细的讲解了几何画板从“诞生”到现在的历史意义以及在教学中的作用，还指导学员们在电脑上如何操作，掌握要领。学会几何画板作图，能更好的为我们教学服务！ 学员心得 越城镇城郊小学校吴宗静作为一名小学数学教师，我有幸参加了国培，通过培训学习，感觉收获颇多。首先感谢几位老师的优质课的展示，每位老师的教学方法都值得我们学习，听了几位老师的精彩讲课，突然觉得原来数学课还可以这样上，有种豁然开朗的感觉。接着张艺膑老师的《几何画板在教学中的应用》的讲座让我体会到了现代信息技术在教学中的应用，让我们的课堂教学更加生动有趣，也更能激发学生的学习兴趣。在今后的教学工作中我要加倍努力，力求教育教学水平能力的提升，努力提高自己的专业素质。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的共同成长。培训的过程就是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。在今后的教育教学中，我会把培训学到的新理念、新知识、新思想应用到自己的实际教学中去。 板桥乡中心小学吉力伍且 今天是小学数学工作坊第三次集中培训的第三天，通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。以下是我今天的培训心得；有幸聆听了胡春美、刘妮和陈莉三位老师的课，三位老师教学准备充分，教态自然大方教学思路清晰，对课堂的整体掌控把握合理有度。特别是胡春美老师的《巧解分数应用题》一课中将教学重难点“理解单位“1”及如何转化单位1”通过巧妙的教学让学生们在互动与操作中将抽象的概念具体化。学生经历探索、归纳、总结、强化的过程学生对单位“1”的理解更加深刻。最后是张艺膑老师的专题讲座《几何画板在教学中的应用》，通过学习不仅了解了几何画板的起源与发展和在数学教学中应用的优势，而且明白了如何利用几何画板优化数学教学，经过实践操作掌握了几何画板基础的操作方法。 新民中心校郭韦今天有幸听了胡春美老师的《巧解应用题》和刘妮老师、陈莉老师的《平均分》；这三堂课都上的很成功，三位老师教学条理清晰，环环相扣，体现了教师为主导学生为主体的原则，让我从中反思了很多教学问题，让我对数学教学有了新的认识，学到了很多东西。数学对于部分学生而言显得枯燥乏味，但这三位的老师通过制作直观形象的课件、设计生动的数学游戏把这枯燥乏味的数学变得生动有趣，让学生主动参与到学习中去。任何学科的学习，学习者只要有积极的态度、浓厚的兴趣以及不屑的钻研精神，知识和能力的获得不仅没有太大问题，还会有独特的发现。教师的主导作用与学生的主体作用相结合是实现教学目的重要途径，在教学中，教师的主导作用发挥得越充分，越能调动学生学习的积极性和主动性，而学生的主体地位发挥得越充分，就越能体现教师的主导作用。两者相结合、相辅相成，有利于全面提高教学质量，提高学生的素质。以后在教学中我会将今天这三位老师的优点运用在自己的教学中，逐步提高自己的教学能力。今天不止听了三位优质的课，还听了张艺膑老师的专题讲座《几何画板在教学中的应用》。张艺膑老师的专题讲座让我明白了几何画板在教学中的作用，也了解了应该如何运用几何画板。几何画板可以更加直观的向学生展示图形，让学生解题思路更加清晰明确，它对学生思维能力的发展、智力的开发、教学的改革都有不可忽视的作用。今后我会将几何画板合理运用到教学中，设计好每一堂课，让学生对于知识的理解更加透彻。 板桥乡中心小学校杨秀美培训之前各种幻想，因为每次培训都会有很多的收获。今天总共听了三节课和一个讲座，首先听的是胡老师的《巧解分数应用题》，因为我自己每次对于应用题，我都不知道怎么给学生们讲，然后今天听了胡老师的课，她那有序的解题步骤，找题中的重点字句，帮同学们轻松的解出了题。让我增多了很多思路。接着听了两节《平均分》的课，两位老师各有各的的优点，特别是陈莉老师，语言语调很符合二年级的学生，重点突出。然后又听了张老师的讲座，虽然时间有限，没学完，但是还是学到了很多东西。这是收获很多一天培训。 小数3坊6组王霞今天的课堂中有一位老师利用了教学中的多屏互动功能，一下就引起了大家的注意。这位老师充分发挥了多媒体技术在当今课堂教学中的重要作用。将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学的同时，很好的与传统手段相结合。提高了教学效率。另一方面也体现了教师要不断提高自己以适应当下的教学要求。只有不断学习才能使自己担的起这份重任。 丁山乡中心小学校汤俊通过本次培训，学习了前辈们的优秀教学方法，真的受益匪浅，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，在教学中一定要体现以学生为主教师为辅的作用。逆水行舟不进则退，一名优秀的教师应该有先进的教学理论充实自己，经过这几天所听的公开课我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐。今后我要把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯，掌握学习策略和发展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的用心性，为学生带给各种发展的机会，建立一个民主，宽容的课堂氛围。 马拖乡中心小学校孟伟在今天的培训中我们听取了三节数学观摩课，三位老师的教学方法给我们留下了深刻的印象。通过这次培训，使我真正看到了自己和教学经验丰富的老前辈间的差距。在今后的教育工作中一定不断提升自己，积极向优秀教育工作者吸取经验。帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。 铁西乡中心校马有色阿木在今天的培训学习中听了几位老师的课，收获颇丰。以下是我的一个心得体会。1.我觉得通过今天的这三堂课，我深刻的理解到一个课堂是否活跃，学生是否积极的重要性。一个课堂，学生的积极性高，你这堂课就成功了一大半。2.老师的亲和力也至关重要，在今天的三堂课中，个人认为陈莉老师最具亲和力，形象生动的把这节课上活了，这也是我需要向她学习的地方。3.在这今天的三堂课中，三位老师的导入都无可挑剔，导入部分准备的非常充分，也充分发挥学生的主观能动性。引导学生积极的回答问题并且思考，这些都是我平常上课时没有把握好的点。值得我进行一个反思。最后，在此感谢为我们授课的几位老师，让我们学到了很多东西。也让我们可以去反思很多东西。教学是一门艺术，希望在这堂艺术道路上，我们越走越远。 数学工作2坊1组罗杰 事物的发展变化由其内因和外因共同决定，对人依然如此，这是听了心理老师讲座后最直观的感受。良好的心理状态对身体状态有积极的促进作用。作为教师，在日常教学活动中，不仅仅要关注学生的学习，更重要要关注学生的心理状态，倾听与陪伴是解决心理问题最基本也是最重要的途径！ 马芳通过今天的培训，收获颇多。1.从早上听胡春美老师讲的六年级的《巧解分数应用题》，我学到了如何去分析应用题，如何去解剖题中的数量间的关系，如何能让学生一目了然，马上能够接受新的知识。胡老师教态自然，语言连惯，前后衔接无缝，整堂课让人感觉非常投入，非常轻松。2.刘妮老师，整个人非常自信，在讲授新课的同时不忘鼓励和表扬孩子们，让课堂越来越活跃。3.陈莉老师的《平均分》用故事情节贯穿整个课堂，让孩子们全身心投入课堂，课堂氛围浓厚，教学内容严谨完整。4.张艺膑老师的讲座很精彩，让我学到如何去应用几何画板，然后去更好的教学。今天的培训让我收获满满，一个老师应该不断的自我提升学习和不断的向别人学习，努力做好更优秀的自己，才能做更好的教育教学。希望通过此次培训我能做得更好。