<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">秋天是个美丽的季节，是丰收的季节，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，用眼睛去发现，品用能干的小手去探索，感受大自然的美丽与神奇。根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，我们延续生成了班本活动 一一《秋之水果篇》。</b></p> <p class="ql-block"><b>👧:看，我采的桔子大不大，真香！</b></p><p class="ql-block"><b>👦:这是我和妈妈采的桔子，真好吃……</b></p> <p class="ql-block"><b>《指南》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应争取家长的理解、支持，鼓励家长参与幼儿园的各项活动，帮助家长理解和指导幼儿的发展。”因此活动开展前，家长带幼儿共同收集有关秋天的水果，去到大自然中寻找秋天，参观水果园，参与采摘活动。</b></p> <p class="ql-block">活动一:《各种各样的水果》(综合)</p> <p class="ql-block"><b>孩子们从家里带来了自己喜欢吃的水果，进行水果分类，向同伴介绍水果:</b></p><p class="ql-block"><b>👧:红红的火龙果像大刺猜。</b></p><p class="ql-block"><b>👧:葡萄酸酸甜甜的。</b></p><p class="ql-block"><b>👦:我带了一个圆圆的人参果……</b></p><p class="ql-block"><b>👦:柚子香香的，像个皮球……</b></p><p class="ql-block"><b>在活动中孩子们通过看、摸、闻、说，对水果名称、外形特征有了更深的认识，发展了幼儿的语言表达能力。</b></p> <p class="ql-block">活动二:《幼儿园里的果树》(综合)</p> <p class="ql-block"><b>看，我们幼儿园里的果树上结满了多种水果💐</b></p> <p class="ql-block"><b>综合活动三:《 多吃水果身体好》</b></p> <p class="ql-block"><b>活动四:水果屋(故事) </b></p> <p class="ql-block"><b>通过本次活动幼儿了解了故事的情节，感知动词“推、拉、运等，乐意在游戏中说一说，做一做，体验到故事中大胆想象的趣味。</b></p> <p class="ql-block"><b>活动五:剥桔子(科学)</b></p> <p class="ql-block"><b>谜语:黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。</b></p> <p class="ql-block"><b>👧:桔子是黄黄的，圆圆的，我喜欢吃桔子。</b></p><p class="ql-block"><b>👧:桔子好香……</b></p><p class="ql-block"><b>👧:桔子吃了身体棒……</b></p><p class="ql-block"><b>👦:妈妈说桔子有营养</b></p><p class="ql-block"><b>👦桔子，桔子甜甜的……</b></p> <p class="ql-block"><b>👧:桔子像一朵花</b></p><p class="ql-block"><b>👦:黄黄的橘子真好吃，我喜欢吃</b></p><p class="ql-block"><b>。</b></p> <p class="ql-block"><b> 《指南》中指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程发展初步的探究能力，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察比较操作实验等方法学习，发现问题，分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用新的学习活动形成受益终身的学习态度和能力。活动中孩子们通过运用各种感官感知桔子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道，孩子们用简单的语言表达自己的发现，体验到分享的快乐。</b></p> <p class="ql-block"><b>活动五:《香香的桔子皮》</b></p> <p class="ql-block"><b>桔子皮香香的哦</b></p> <p class="ql-block"><b>户外自由时光时，👭👬玩耍桔子皮</b></p> <p class="ql-block"><b>活动六:区域中的活动</b></p> <p class="ql-block"><b>孩子们在科学区观察苹果。</b></p><p class="ql-block"><b>👦:苹果里有小星星</b></p><p class="ql-block"><b>👧:苹果里面籽宝宝</b></p><p class="ql-block"><b>👦:有五角星哦……</b></p> <p class="ql-block"><b>👦:杨桃真可爱</b></p><p class="ql-block"><b>👦杨桃像五角星</b></p><p class="ql-block"><b>👧:尖尖的像刀……</b></p> <p class="ql-block"><b>活动七:水果拓印画《好吃的水果》</b></p> <p class="ql-block"><b>《指南》中指出，每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现和创造美。孩子们会选择自己喜欢的颜色，大胆用海绵蘸颜色作画，同时进行图形添画，体验创作的乐趣。</b></p> <p class="ql-block"><b>活动八:《水果转转转》(体育游戏)</b></p> <p class="ql-block"><b>活动九:《运水果》(体育)</b></p> <p class="ql-block">幼儿大胆参与游戏，发展了幼儿身体动作的协调性与灵敏性，体验体育游戏带来的快乐。</p> <p class="ql-block"><b>活动十:《给水果涂色》(美术)</b></p> <p class="ql-block"><b>活动十一:水果拼盘(亲子作品)</b></p> <p class="ql-block"><b>《指南》中指出，强调要重视家庭教育对幼儿终身学习发展的重要影响，倡导建立良好的亲子关系，创设平等温馨的家庭环境，注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响，只有家长和幼儿共同努力，才能有效的促进幼儿身心健康发展。因此通过亲子制作水果拼盘培养了孩子的动手操作能力，同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。</b></p> <p class="ql-block"><b>本次班本活动已结束，孩子们兴趣浓厚，运用各种感官感知多种的水果，知道水果含有丰富的营养，多吃水果对身体好，能用简单的语言表达自己的发现和想法，激发了孩子的探索欲望，发展了孩子语言表达能力、动手能力、创造想象力、审美能力等。</b></p>