2020年12月28日，南京师范大学教育心理服务中心副主任、韦志中心理网络学校常州新北分校校长、积极心理学推广人、204号渡老师——吴志伟老师受邀于常州市新桥中心幼儿园，带领幼儿教师开展了《积极沟通，让生活更美好》的团体心理辅导。 <h1><font color="#ed2308">暖身活动</font></h1> 第一个热身活动吴老师让大家两两面对面站好，互相轻捏对方耳朵，并轻轻按摩耳垂一分钟；然后再拥抱对方，轻轻拍对方的背10下。这个热身活动可以帮助大家感受肢体沟通。 <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">泡泡糖</font></div><div> 在暖身活动泡泡糖中，吴老师喊出"粘右脚，粘五个"、"粘头部，粘七个"等的组合口令中，明显看出团体由不融合走向融合，游戏气氛走向融洽。</div> <h1><font color="#ed2308">内外圈技术</font></h1> 在内外圈技术中，老师们向对面的同事讲述自己对于沟通的理解。吴老师找到几位老师进行分享：<div> “各位老师好，我想讲的积极品质是我们在交流的时候邵院长提到自己的积极品质——坚韧不拔，屡战屡败，屡败屡战。案例是我们每个老师都经历过的评职称。邵院长在评骨干、评职称的时候都不是一次就成功的，她认为每次的失败并不可怕，但是只要我们能从每次的失败中总结经验和教训，有一颗坚持到底的心就能够有所收获。”<div> “我对面的这位老师的优势是幽默、可爱、笑容可掬，能够换位思考。”</div><div style="text-align: center;">……</div></div> 接下来吴老师向大家介绍了。让我们了解了在沟通中语言占7% ，声音占38%，身体语言占55%。在沟通过程中，仅仅靠语言是远远不够的，我们还必须借助于自己的声音、目光、面部表情、手势、身体动作等身体语言，以增强口头表达效果。<div> 用幽默戏剧大师萨米·莫尔修的话来说，就是：“身体是灵魂的手套，肢体语言是心灵的话语。”</div> <h1><font color="#ed2308">技术体验</font></h1> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">“沉默”是金</font></div><div style="text-align: left;"> 在“沉默”是金的活动在，老师们仅仅两分钟就快速而安静地按照年龄的大小排好了队伍，为彼此点个赞。</div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">心有千千结</font></h3><div> 在心有千千结活动中吴老师将老师学们分成5组，讲解了游戏规则与程序：手牵手连成大圈；老师们记住左右手分别牵的小伙伴；音乐响起，随意走动；音乐停，在不挪动的情况下，牵原来伙伴的手。<br></div><div> 游戏结束几位老师积极地分享了他们的感受：</div><div> “我也没有想到我们排序回这么快，后来有位老师提醒同一年来学校的老师年龄是差不多的。在千千结中发现要观察力要好，不要离自己的左右手边的人太远。这说明我们在沟通时也要用心去感受，用眼睛去看，会发现很多惊喜。”<br> “我刚刚看到吴老师的活动以后我们在教学过程中也是可以运用的。”<br></div><div style="text-align: center;">……</div> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">明天会更好</font></h3><div> 伴随着音乐声的响起我们来到了最后一个活动——明天会更好。在这里老师们在纸上写下自己的感想，让我们来看看他们都写了什么：</div><div> “用心做事，用爱待人，心有目标，勇往直前，用爱注满能量，朝着心中的理想奋进，愿明天会更好。”</div><div> “睁只眼，闭只眼，提起胆，放下心。”</div><div> “春暖花开美如画，爱在心底永顺意。成长，做更好的自己！成为更好的自己！”</div><div style="text-align: center;">……</div> 本次主题团辅活动在教师们的掌声中结束，它不仅使教师们放松了身心，体验到团队游戏的快乐，也联络同事之间的感情，给了大家一个展现自我的机会。<div> 教师们在本次活动中体验、感悟、更加懂得了责任、沟通、协调合作的重要性。正如他们写给自己的寄语一样：<font color="#ed2308">用心倾听、用心交流，用心理解，明天会更好。</font></div> <div style="text-align: center;">撰稿：施晨晨</div><div style="text-align: center;">摄影：张婵敏</div><div style="text-align: center;">审核：吴志伟，张婵敏</div>