云端教研聚合力线上提升绽芳华 ——市级优质课网络观摩活动

云中漫步

教育事业的实质是一种价值传承、引导和教化。理论的问题要由专家学者来解决，政策方向要由国家政府来制订，教研员的任务就是让一线教师的教学实践符合国家的政策精神。根据三门峡市教研室工作安排，在2020年12月3日—2021年1月7日，通过河南省远程互动教研平台召开三门峡市小学数学优质课教学观摩展示活动。活动期间，河南省教研室刘富森主任、济源教研室小学数学教研员苗东军老师、三门峡市教研室王宏主任及全市数学教师共6000余人参加了本次活动。 　　每场活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开。开场都是两节展示课，接着针对这两节课例承办各县（市、区）教研室，直属各小学先安排老师点评，紧接着在市教研员王宏老师的主持下，其余各县（市、区）教研室安排老师们互评，最后由特邀专家和王宏老师总结。承担课例展示的学校为了本次活动能顺利高质量开展，各各学校全员参与研究、讨论、磨课、议课。对我们小数人来说，这次活动不仅是专业修养的提升，更是促进大家成长的催进剂。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。学止于至善，行始于足下。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，你才会发现自己需要学习的还有很多很多，需要提高的会有更多更多。   　　一次活动就是一次成长。12月17日，是活动开展的第三周，由我县承担。这次活动在卢氏县第二小学录播室举行。河南省教研室领导刘富森主任、三门峡市教研室领导王宏主任及全市数学教师共200余人参加了本次活动。  　　第一节作课教师是卢氏县东城学校的岳艳老师，她执教的内容是人教版三年级上册《认识周长》。岳老师课始创设富有童趣的森林运动会导入，让学生初步感知周长，起到先发制人的效果；在引导学生感知周长这一抽象概念时岳老师设计了到身边找一找、摸一摸、描一描等一系列具体的活动，让学生通过直观感受来获取对周长这一抽象概念的认识；在引导学生概括周长概念的时候岳老师借助动画，通过化物为形让学生从直观到抽象感受物体的周长就是它一周的长度，引导概念的形成可谓是水到渠成；在测量周长时，老师选了两个有代表性的图形三角形和圆，充分放手让学生分组合作探索测量的方法，学生通过老师给出的工具直尺和绳子探索不同图形测量周长的方法也不尽相同，老师在小结的时候，课件演示不同的测量方法，如绳绕法，滚动法，最后巧妙的通过转化归结到所有量周长还是通过转化转化成用直尺来测量，巧妙渗透了转化的数学思想！尤其在结尾处插入一段香飘飘奶茶广告，让学生把"绕地球一圈"的生活广告与数学接轨，明白数学与生活的密切联系。第二节作课教师是来自郑卢小学的韩丹老师，她执教的内容是人教版一年级上册《认识钟表》，韩老师开课由谜语巧妙导入，激发了学生学习兴趣；课堂上组织学生通过在学具上“指一指、读一读、摸一摸、说一说”等活动，让学生正确辨认时针和分针，同时明白了只有数字和指针在一起才能表示时间。最后，韩老师设计了4个练习题，巩固学生所学知识，使学生形成技能和方法，培养学生思维，规律总结水到渠成。课后分别由郭聪伟和蕾娜老师代表本校磨课团队对本节课进行点评。 教研是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学习虽短，教育很长。于寒冬蓄力，于春华留香。驰思于千里，不若跬步之必至。站在“十三五”收官、“十四五”布局谋篇的特殊历史节点，卢氏小学数学教育如何长足发展？我想，通过本次活动，有省市教研员和名师的领航，一定会为我们卢氏小学数学教育人触摸新时代教育打开一扇崭新的窗口，也必将会为卢氏高质量发展助势赋能！   　　12月31日，第五周市级优质课观摩活动即将开始，让我们相约“云端”共同成长！