<p class="ql-block"> 冷风突起,气温骤变,但冬日的严寒阻挡不了融合交流的的步伐。2020年12月29日上午,窝城中心校郭校长带领窝城优秀教师团队前来赴约。大家齐聚一堂共同教研,以推进城乡教育融合发展,促进经验交流,提升教师教学素养。</p> <p class="ql-block"> 第一节由窝城中心小学钱莉阳老师讲授五年级语文——《四季之美》。</p> <p class="ql-block"> 黄龙学校校长介伟民,副校长丁明涛、贾林磊及小学部全体语文教师共同参与听评课。</p> <p class="ql-block"> 钱老师首先进行自评</p> <p class="ql-block"> 黄龙教师评课</p> <p class="ql-block"> 介校长点评</p> <p class="ql-block"> 第二节由窝城一中李耀霞老师讲授八年级语文——《背影》。</p> <p class="ql-block"> 精彩的板书设计</p> <p class="ql-block"> 黄龙学校介校长,贾副校长,丁副校长和中学部全体语文教师共同参与听评课。</p> <p class="ql-block"> 讲课教师自评</p> <p class="ql-block"> 语文组教师分别点评。李老师在课堂上,教态自然、语调亲切,并能不断地鼓励学生,给学生以勇气,板书设计是本课的亮点。作为青年教师勇气可嘉!之后又为李老师提出了一些改进意见及建议。</p> <p class="ql-block"> 介校长总结:每个老师都有自己的见解,正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。青年教师的认真和努力值得赞扬。之后介校长针对这两节语文课给出了专业性的指导意见,如:简简单单教语文,扎扎实实求发展,克服语文教学的“高耗低效”,回归常态语文教学,使语文课堂返璞归真,回归本色。</p><p class="ql-block">一节好课要做到“<i style="color: rgb(237, 35, 8);">让学生带着问题走进课堂,又带着问题走出课堂</i>”。</p><p class="ql-block">板书是课堂内容的高度浓缩,集中体现教师的授课意图,要具有直观性,便于学生回顾课堂内容。</p> <p class="ql-block"> 窝城中心校郭校长表示,“走出去、请进来”的教研活动,拓宽了与兄弟学校教学研讨的渠道,调动了学校教师认真钻研教材、教法、学法的积极性,实现了资源共享、共同提高的目的。感谢黄龙学校领导的热情接待,感谢黄龙学校语文老师的积极参与!最后也期望窝城教师潜心钻研,在与黄龙学校的合作交流中共同提高。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅,研而不教则空。”经过介校长、郭校长的点拨,及全体语文教师的共同交流,这次教研活动我们收获满满。</p><p class="ql-block"> “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”一次次的教研,一点一滴的积累,一步一步地成长,我们都在备课上课的过程中痛苦并快乐着,相信在经历这样一番磨练之后黄龙与窝城的老师终会破茧成蝶!</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基曾说过,“对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。”教师要成长,就要不断地学习新的知识,不断尝试。此次交流活动如冬日里的一株寒梅,散发着独特的魅力,优秀教师的教育教学方法、经验在活动中转化为全体教师的共同财富,从而让优质教学资源共享,为全体教师在今后教学中能够博采众长、共同提高、优势互补的目标起到了积极的推动作用,<span style="font-size: 18px;">引领着我们在主动学习的道路上不断探索,在教师专业化的道路上不断成长。</span></p>