做有质量的幼儿教育，办有温度的书香园

李萍

虞永平教授在一次访谈中曾说过：衡量一所幼儿园的教育质量，一般来说可以从结构、过程、结果三个维度。 三个维度从课程与活动，如何教与如何学，对孩子身心发展等方面都做了具体的要求。 　　宁都机关幼儿园办园已有34年，一直致力于办有品位有特色的园所。怎样的教育才是适合孩子的，怎样的教育才能促进孩子的身心发展，怎样的教育是有质量的……我们不断在追求和努力着。 　　机关幼儿园自2018年开始，致力于打造书香校园。为了给孩子体验到最好的阅读环境，培养孩子良好的阅读习惯。近几年园所对每一个角落都进行了科学合理而又富有童趣的设计和布置。 　　开设绘本馆，打造阅读长廊，布置温馨阅读悄悄话小屋，完善楼梯阅读文化……一切环境的细心打造，无一不是为了给孩子最好的阅读体验，让孩子爱上阅读。 　　怎样读一本书，我们的孩子有绝对的话语权。你想跳、她想唱、他想画、我想编、你又想演……没关系，一切交给你们，老师放手追随你们，和你们一起“折腾”。😄(⑉°з°)-♡🌸 　　12月29日上午，我们大班的孩子在李慧芳老师的带领下为我们参加“国培项目”幼儿园主题教育送教下乡的参训老师带去了一堂精彩的绘本《三只小猪》音乐课。 　　看着动画里可爱的三只小猪，狡猾的狐狸，听着动画里欢快的音乐。我们的孩子不由自主地跟着一起模仿起来。孩子们争相恐后的想来跳，想来演。 　　可爱的孩子把动画里的音乐敲打的有模有样。活灵活现的三只小猪在舞台上欢快极了，就一向让人讨厌的大野狼此时也被我们思佑小朋友演得惹人爱了。 　　一本简单普通的绘本，在孩子们的心里它是可以唱，可以跳，可以演，可以编；可以陪伴孩子们走过春夏秋冬；可以陪伴他们的成长。孩子们在唱跳演编中，语言、艺术、科学、社会等领域都得到了提高。这就是我们老师放手教学，收获的幸福。🌸🌸 　　29日下午，曾会英园长就我们园所绘本阅读的具体做法，为参训的老师作了《新背景下的多元阅读》讲座。 曾园长从何为多元阅读，如何组织多元阅读两方面进行了具体阐述。 　　在讲座中，曾园长借理论，结实例。让在座的教师全面地了解了机关幼儿园绘本阅读的具体做法。 　　提升学前教育质量，是当前和今后学前教育努力的方向，对质量的追求是学前教育工作者不断付出努力的工作，而树立科学的质量观是提升学前教育质量的关键所在。宁都机关幼儿园，矢志不渝地为做有质量，做最好的幼儿教育而努力着。