体育科组聚焦室内体育课堂，呈现不一样的精彩

周珠

为加强德风小学体育教师的课堂教学能力，开学初体育科组就进行了集体备课，组长叶和飞老师从说教材、说目标开始，以点带面，分析低中高三个年级段适合的教学内容，客观的分析我校学生学情，针对在改扩建期间没有运动场地情况下，如何让孩子们在教室动起来，也能尽情挥洒汗水，分享了很多的宝贵经验。 十二月份进行了为期一个月的科组教研活动，首先由叶和飞老师和樊禹廷老师进行了同课异构的教研活动，教学内容为：《双脚跳》，课堂上叶和飞老师紧扣教材与学情，充分抓住一年级孩子好奇、模仿力强、形体灵巧的特点，使学生积极主动的参与到了教学活动中来，在有限的空间达到较高的练习密度。 学生们正在进行练习 综合科组的老师们观摩中。 活动第二周，由樊禹廷老师进行《双脚跳》的同课异构，学生为三年级，课上樊老师充分活用多媒体教学，通过游戏贯穿课堂，使学生不仅锻炼了身体，学到了知识，更体会到了体育课的快乐。 　　游戏小火车进行中。 活动第三周，由钟新棠老师执教《跳绳》，钟老师采用新的协同教学模式，运用分组教学，充分将课堂交给学生，不仅使课堂井然有序，同时提高了学生的参与度，体现了以人为本的学生观，整节课下来，学生们不仅掌握了跳绳的动作要领，更是养成了良好的行为习惯。 钟老师正在教学中。 最后，体育组在组长叶和飞老师的组织下，对本月的三节研讨课教学展开了研讨,总结。从学习目标制定，讲解示范，教学设计科学，学练赛，密度和强度，课堂组织形式，教学方法与策略位着手。老师们各抒己见，总结优点，讨论不足，为今后的教学积累了宝贵的经验，受益匪浅。