【五尧教育】如何发现和培养幼儿学习兴趣及老师怎样能成为好家长——幼儿园老师家长观看“三宽教育”活动

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兴趣是最好的老师，发现孩子的兴趣就是发现孩子的潜能所在，就是发现孩子的希望所在。发现孩子的兴趣，要善用“显微镜”和“放大镜”；培养孩子的兴趣，要用望远镜的原理，少一些眼前的功利。每个年龄段的孩子，兴趣发展的特点各有不同，幼儿园小朋友的家长应该如何去做呢？12月25号由三宽家长学校的高宝月老师带领我们学习《如何发现和培养孩子的兴趣》。 回顾高宝月老师给家长们主讲的内容： 1.什么是兴趣？兴趣是个人力求接近探索某种活动的态度和倾向。 2.兴趣培养的常见误区：急功近利，过多的灌输知识训练技能，家长要求过高，贪多求全，违背了幼儿发展规律，忽视了个体的特质 3.幼儿园孩子兴趣发展的特点：幼儿的兴趣比较广泛，幼儿的兴趣表现出个别的差异和年龄的差异，幼儿多直接兴趣，幼儿的兴趣比较肤浅，容易变化 4.如何发现并培养孩子的兴趣？鼓励孩子对兴趣的良好情绪提早。不要脱离孩子的发展水平和实际生活，要多引导孩子关注活动的意义，恰当的表扬和鼓励，家长热爱生活，找到自己的兴趣 　　最后，高宝月老师对今天的课程进行了总结。 兴趣是孩子们不断探究未知世界的源泉，家长要善于发现，并结合孩子成长规律合理培养，才能让孩子在兴趣中学习和成长 看一看四平庄幼儿园家长们的学习情况吧。 在工作中，教师是一个职业，而在家庭中，教师还有另一个身份，那就是家长，为了让教师们既兼顾家长的身份，又把握好教师与家长之间的尺度，在孩子心理塑造一个可亲可近的形象。12月23日由三宽家长学校的萧斌臣老师通过线上为教师们讲授《好教师如何同时成为好家长》 　　萧斌臣老师从以下三个方面展开讲解：1.教师的困惑：种好了别人家的地，却荒了自家的苗。2.为什么好教师不一定能成为好家长。3.好教师如何同时成为好家长。 　　人们常说，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子都是教育。面对发展变化的形势，现在我们应该如何才够得上一个好家长的标准呢?好家长需要合理科学地爱孩子；好家长需要有意识地建立良好的家庭文化氛围；好家长需要与孩子建立平等和谐的关系；好家长需要配合好学校的教育与要求；好家长需要了解孩子的个性特点、脾气喜好；家长是孩子的第一任老师，是孩子做人做事的根基。 萧老师深入浅出的讲解让老师们产生了深深的共鸣，老师们听得津津有味，边听课边写笔记，满满的收获！ 这是一堂特殊视角的教师培训课程，引领我们关注到一个经常被忽略的话题：好教师不一定同时成为好家长，并分析了其中的原因。教师在现实生活中要及时转换“角色”，把成长和发展空间还给孩子，和孩子一起成长，一起进步，在成为好教师的同时成为好家长！