读经诵典传承文明——吉林油田运输小学开展特色文化课程实施成果汇报活动

姜波

吉林油田运输小学为推动经典文化特色课程建设的发展，检验一学期以来“读经诵典”特色课程的实施成果，总结课程的收获与经验，12月28日上午开展了“读经诵典传承文明”特色课程实施成果汇报活动。 　　此次汇报活动采取的是班级赛的形式，以校编低、中、高年段教材——《国学经典诗词积累·每天三分钟国学童子功》为内容，要求选题立意新颖、主题突出、全员参与、形式多样进行汇报。力求通过此次活动使学生养成长期读诵，自觉积累经典诗词的良好习惯，用经典熏陶气质，用诗词涵养品格。 　　各班接到活动方案后，班主任和语文老师都积极行动起来，精心选择诵读内容，组织学生认真排练。 　　班级展示精彩纷呈，风格各异。高年级或班主任以《千字文》引诵，尽展教师以传播经典文化为己任的责任担当；或师生同台诵《少年中国说》，场面震撼，令人心潮澎湃，尽显我中华少年，顶天立地当自强；或诗词联诵《沁园春· 雪》气势雄浑，以豪情壮志歌颂祖国的壮丽山河及革命英雄的气概…… 低年级或配乐对诵《三字经》，拍手乐诵《笠翁对韵》或领诵《感恩》《我是中国人》……诵读熟练、声音整齐，虽然孩子们不完全理解其中意，但经典已扎根于心。 　　本次活动，弘扬了中华优秀经典文化，激发了全体师生学习、诵读经典的热潮，有效地促进了学生核心素养的全面提升，为深入实施我校特色“读经诵典”文化课程建设奠定了基础。