喜气洋洋过大年——哈吉哇幼儿园新年主题环创评比活动

🐸哈吉哇幼儿园

创设

老师

环境

我园

主题

评比

班级

新年

孩子

幼儿园

为推进幼儿园文化建设，

挖掘环境创设在育人中的丰富资源，

营造温馨舒适、

美观有序的生活学习环境，

我园举办了2020年新年主题环境创设大赛，

为期半月之久，老师们积极动脑，

用那一双双灵巧的小手，

让我园的班级环境有所突破，

教师们的环境创设能力也不断提高。

在王园长的带领下，

老师们带着欣赏与学习的态度观看每个班级，

对园所各个班级环境创设进行了观摩评分。

哈五班门口的装饰，

让人眼前一亮，

在五彩斑斓的烟花照射下，

红彤彤的灯笼高高挂起，

年，近了。

吊饰的寓意让人暖暖的，

大心套小心，

就像两位老师对孩子们一样，

爱心、关心、细心、耐心，样样不少。

哈一班的主题墙尤为吸引人，

一串串酸甜可口的冰糖葫芦深得孩子们的垂涎，

一朵朵梅花象征着新年的到来，

红红的福袋儿，装满了红包，

这是属于哈一班的幸福中国年。

开心生活处处好，

幸福快乐事事安，欢乐哈三。

从门口的设计，

到吊饰、到主题墙，

大福小福满屋子的福。

也预祝着哈吉哇的孩子们福气满满。

牛年大吉，粘贴的四只小牛，

代表着哈四班，

愿孩子们新的一年身体壮如牛🐮

让我们一起来看看本次大赛的第一名得主吧——哈二班。

门口的福袋娃娃寓意着孩子们一年平安幸福，这也是老师们的期许。

主题墙的创设富有教育意义，有利于幼儿获得相关知识，扩展视野。

我园本次举办的环境创设工作，

可谓是班班有"亮点"，

处处有新意，

真正做到了让每面墙会说话，

每幅图画都能育人。

此次评比活动，

不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，

还让老师们在评比中相互学习，

取长补短。

我们的老师们不仅会创设，

更充分有效地利用好"环创"这一教育资源，

把它渗透在整个幼儿园保健工作中，

促进幼儿全面和谐健康发展。