期待而来 收获而归——肥西2组家庭教育指导师培训感悟

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冬日暖阳，上派学区中心学校遴选的首批36名家校共育“领航讲师”在该校校长秦玲的带领下，再次前往清华附中合肥学校参与安徽省家庭教育高级指导师培训。 12月26日上午，毛秀蓉教授用激情和温暖的言语给大家讲授了关于班级管理和如何做好一位智慧的父母的专题讲座。她说父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子，家长就是孩子的一面镜子，你关注孩子什么，孩子就会成为什么。最后还给大家布置了两项作业，一是发现孩子的闪光点，并无限放大的夸奖他；二是每天都要给孩子拥抱。 12月26日下午，姚峰教授给大家带来了《家庭教育理论与务实》，姚教授从心理学理论知识和案例分析详细的讲述家庭教育的重要性，在操作层面，深入浅出地引领大家对家庭教育的思考，和对问题家庭如何开展家庭教育。 12月27日上午，曹玉峰老师从班主任工作职责与现状，班主任管理工具与应用，班主任自我成长与发展，保持良好的心态和状态等四个方面和大家精彩地分享了《班主任管理工具与应用策略》专题讲座。 当天下午的交流论坛，由安徽省青联教育界别、合肥市易行家庭教育研究中心主办。论坛上半场主要是各班代表、168玫瑰园学校和合肥市望湖小学的分享交流。下半场主要是各小组毕业典礼节目汇报展演和表彰本期优秀学员。在大家热烈的掌声中第11期家庭教育指导师培训活动圆满结束。

　　上派学区指导师团队在此次培训中，积极展现团队学习精神，专注、静听每一场讲座。在最后一周的学习中更是收获满满，展现了肥西教育人的风采。

　　乐平路小学卫曼老师认为自参加了高级家庭教育指导师的培训以来，这一个月的时间，让自己成长了太多。每个星期都有不同的知识灌输，学校的、教师的、家长的、孩子的......让她这个初为人母的教师来说，这样的学习太及时了。 这个星期的内容更是让她重新认识了自己和孩子（学生）。在没有孩子的时候，可能不会对这些感兴趣。但是现在，想着自己一岁多的宝宝，想着能让他健康快乐成长，自己的优秀是那么的重要。可能很多父母都希望自己的孩子，以后可以有多大的成就，可是她认为孩子的健康和快乐才是最重要的，如果孩子快乐了，喜欢和父母沟通，自然而然他就会积极向上的成长，当然，为人父母者自己首先要是个积极向上的人。 毛教授说一个家庭里面最重要的最牢固的关系是夫妻，孩子的好坏都是父母给予的，在孩子小的时候要给足安全感，这样的孩子长大绝对是健康的。这个时候卫老师反思了自己，原来健康不仅是身体上的还有心理上的，可是宝宝三个月之前她很少抱他，有时甚至哭了半个多少小时她都没有抱过哄他，现在想想，那个时候的自己有多狠心。她的宝宝出生到现在，没有夜奶，没有闹夜，很多人羡慕她，可是也有人心疼宝宝，说宝宝太懂事了。其实对于一个才一岁多的孩子来说，懂事真的是件好事嘛？不过还好，还来得及，安全感是可以补就的，在今后的日子里，她一定要努力多时间陪伴，尽自己所能给足孩子安全感。 卫老师认识到肢体表达其实很重要，所以她现在对自己的宝宝每天都要抱抱亲亲。就算自己加班再累，也要让孩子看到自己的妈妈都是开心的，这样的他也会很快乐，看到他笑了，你也会很开心，不是嘛。努力吧，在改变自己的同时也在改变我的孩子，坚持下去一定会有好的结果。 今天的学习内容，让她更加坚定信念，不仅在陪伴孩子上，还有在维持一个家庭关系上。在男宝的成长过程中，爸爸的角色是无可替代的。卫老师表示要做一个智慧的父母，做一个爱学生的老师，用科学的爱，读懂孩子（学生），让他们感受到你的爱，并用这样的爱，陪伴他们在这个世界健康快乐的成长吧！ 毛秀蓉教授关于《关于家委会管理与班风建设》的讲座让乐平路小学杨瑞胜老师明白了开展家校合作时需要用接纳包容的心去对待家长，学习理解家长以及如何多措并举地搞好家校合作。姚峰老师《家庭治疗理论与实践》让他清醒的认识到一个问题孩子其实反映的是一个问题家庭，对待孩子应该多视角去审视，多维度去评价，用科学的方法打破恶性循环的家庭系统，去指导和帮助孩子重塑良性的家庭循环系统。曹玉峰老师《班主任管理工具与应用策略》讲座分享，让他明白了一个优秀的班级诊断评价的标准以及如何建设并管理一个优秀班集体的策略。在家校共育经验交流会上诸多专家和一线的教师的经验分享，让他明了教育的本质和一线教育工作者肩上所担负的使命，表示今后在家校合作中要学会尊重，学会同感理解，学会真诚沟通，在教育路上成为最好的自己！ 菁菁小学姚能转老师认为毛秀蓉教授以习近平总书记"三注重、四个一″的讲话为契入点，展开的《家委会管理与班风建设》的精彩讲座既有仰望星空的理论，又有脚踏实地的措施，大家易学易懂易操作。毛教授进行的角色转换，更是给学员们上了一堂家长示范课《做真正懂孩子的父母》。她从小游戏开始，让家长懂得，你关注孩子什么，孩子将呈现什么；情境剧以新颖的形式诠释了"父母是孩子的一面镜子"，让家长明白了"父母榜样的力量"。毛教授的课堂事例典型真实，游戏生动有趣，语言丰富幽默，真是魅力无穷，让大家印象深刻，久久回味，收获满满！ 菁菁小学鹿建梅老师认真聆听并记录每一位专家的讲座，毛秀蓉教授的《家委会管理与班风建设》讲座让她尤为震撼！真实的案例，激情的解说，幽默的语言，让她时而忍俊不禁，时而泪湿眼角。在讲座中，毛教授阐述了开展家校合作的意义和作用，指出了家校合作存在的问题。在数十年的家校合作实践经验探索中，毛教授告诉我们，问题孩子来自问题家庭，改变孩子从改变老师和父母开始，为了转变问题孩子，她竟然把许多问题孩子带回家生活多日，与孩子沟通交流，真正地关爱孩子，让他们变得健康积极努力，这份呕心沥血的付出，是何等地耐心，何等地感人至深！她以自己实际的言行带动家长参与学校和班级管理，让众多家长心甘情愿为学校及班级出力还“出心”，此外她善于探索总结种种“招数”，并把自己的妙招辐射东莞市甚至全国各地其他校区班级管理建设中，这又是何等地大爱与智慧呢！
为期两天的学习中，还有个学员班主任经验交流分享环节，有的班主任平时善于沟通交流，有的班主任善于组织活动，而我们团队的许胜老师以“五心并举”措施，让家长们凝心聚力，建设了一个充满温馨又富有活力的班集体，这更是让人赞不绝口！ 静心学习，虚心吸收，我们每一位老师都是期待而来，收获而归。相信我们在此次学习的助力下，家校合作共育会开更美的花结更甜的果！

主 编：刘振生

副主编： 李霞

文案策划：姚能转、胡超、卫曼、汪晓燕、杨瑞胜、钟馨悦、孙世翠、王飞 、鹿建梅、卢兴江、余平

图片采集及编辑负责人：

姜世林、左勇

排版负责人：许胜、储旭

校对负责人：万彩云

2020年12月28日