文水县创新发展实验区项目学科教师、班主任首期入区活动城镇中学研修简报

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专家引领促成长且行且思共芬芳 梅香冬月寒风凛，入区辅导进文水。心齐志同共筑梦，千里牵手春意融。12月24日，文水县教育创新发展实验区项目入区辅导导师团来到我们学校，立足课堂教学，全新理念引领，精准点评指导，三天的互学共进，我们学习、思索、成长、收获。 精彩碰撞 　　这三天，我们城镇中学语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、班主任八门学科共有22位老师带来了公开展示课，异彩纷呈的课堂如朵朵春花绽放于冬日的校园，鲜妍明媚。展示课后的评课议课活动亦是如火如荼，老师们热烈讨论、踊跃交流，再加上专家的点拨指导，总有思维的火花在碰撞中闪耀，总有灵感的种子在反思中萌发。 🌻语文组 　　朱雅俊、梁慧丽、常斐三位老师为我们献上了三堂风格迥异的公开课。朱雅俊老师的《周亚夫军细柳》为我们的史学类文章的教学积了一湾明净的潭水，清幽又深邃；梁慧丽老师的《苏州园林》为我们开了一扇说明文教学的明亮的窗户，神清又气爽；常斐老师为我们插上了一双想象的翅膀，带我们纵游写作新天地…… 　　王老师对我们的细心指导如涓涓细流缓缓流淌，滋润着我们每一个人的心田；也如一缕阳光，温暖了整个冬天。王老师的高瞻远瞩、真知灼见、高屋建瓴，撬动了我们的心灵，让我们明白教师不止要教书，更要育人。 🍁数学组 　　赵淑纲老师讲的《角的平分线》设计条理清晰，过程层层递进，严谨的态度值得大家学习！郭文老师讲的《玩转三角尺》设计新颖独特，真正的把课堂还给学生，让孩子做学习的主人。武鸿燕老师讲的《分式的基本性质》这节课利用类比分数的基本性质，培养孩子们爱国情怀。大容量、快节奏、有底蕴、有内涵为她点赞！ 　　曲老师肯定了各位授课老师在教学中的闪光点，同时也指出了不足之处，他希望各位老师取长补短、互相学习、再接再励、努力构建高效课堂！他让我们从本质出发，去解决课堂问题，让我们茅塞顿开。真的是一语点醒梦中人！ 🌼英语组 　　教态亲和并与学生积极互动的王敏老师讲九年级十一单元 Sad movies makes me cry.S（2a-2的）这节阅读课让拓展阅读与写作接了轨； 陈俊丽老师讲的七年级上册八单元when is your birthday?Grammar 的内容。陈老师亲和的语言魅力以及环环相扣的任务链设计，使学生在愉悦的氛围中轻松突破了语法的重难点； 韩晓丽老师讲的是八年级上册八单元How do you make a banana milk shake? Section B 2b的内容。韩晓丽老师以学生为主体，寓学于乐，让听课的学生和老师都记忆深刻，久久不忘。 　　王老师以更高的站位，更客观冷静的视角对每堂课做了鞭辟入里的分析。之后提出了七个问题，五条建议，这精辟的十二条，条条切中要害，如醍醐灌顶，使我们豁然开朗。 📚政治组 　　政治组三位老师的课堂展示，各显风采。李晓菊老师的课堂稳扎稳打，干净利落，学生思维导图的讲解和运用非常成熟，以学生为主体的理念充分得以体现。晋琴老师的课堂，通过学生大量搜集展示资料，来提高学生分析解决问题的能力，“科学精神”活学活用。张晓敏老师的课堂步步深入，环环相扣，取材新颖，问题导学设计流畅，知识教学过程中，情感目标价值导向实现升华。 　　宋老师进行理念和方法上的指导，参会老师认真聆听，汲取着来自首都教育的精华。 ⏳历史组 　　王敏、李娟、成红娟三位老师基本功扎实，教学经验丰富，给我们带来了风格迥异、精彩纷呈的三节课。我们也通过这三堂课，明白了教育要建立正确的学生观，要突出学生的主体性，关注好每一位学生。同时，教师也要注重培养自我捕捉课堂信息、加工课堂信息的能力，不断积淀自己的课堂智慧。 　　王老师在肯定几位老师上午的课堂教学的同时，也给我们从课堂的关注、知识的呈现、评价的运用、有效落实等方面予以点评。 ⚖️物理组 杨果芳，王爱中老师的《磁现象磁场》，李建英老师的《密度》的公开课采用情境式教学法，通过巧妙运用多媒体教学手段，有目的地创设相关的具体情景，帮助学生深度理解教材内容。课堂设计层层推进，各环节间具有由浅入深的逻辑。课堂整体流程顺畅，结构完整，节奏的把控较好。课堂设置中注重对学生表达能力和思考能力的培养，通过形式多样的学生活动锻炼学生们的表达 　　鲍老师对老师们的课堂教学给予了充分的肯定，同时也对我们的教学指出了不足，并提出了教学的建议，为我们今后的教学指明了方向。物理课堂更要注重培养学生的思维，要抓住学生的兴趣，在渗透传统文化理念的同时，要让学生去体验去发现，鼓励孩子们在发现问题后，如何用术语去表达？要让问题明确后再去动手实践。帮助老师们规划未来发展等。 🧪化学组 　乔小凤老师治学严谨，要求严格，注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理，学生有所收获。 刘丽丽老师亲切的语言，自然平等的教态，深厚的教学功底，灵活多变的教学方法，给人留下深刻的印象。基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展。　 赵文俊老师的课堂中，能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，老师不是传授的现在的方法，而是教给学生解决问题的策略。走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。 　　赵志平老师对每一位老师们的课进行了评价，表扬了课堂的精彩之处并提出了改进的建议。赵老师层层深入，让我们对以后的教学明确方向，评价语言具有导向性。让我们受益匪浅，深感自己教学中的不足。 🌈班主任组 　　白冠梅老师的《架起沟通的桥梁》这堂班会课生动形象、情真意切、感人至深，非常成功！其中让孩子们分享三天保管鸡蛋的感受时成功地将孩子们带入到了这次班会的精髓上，触动到了每一位孩子的内心深处。 　　当孩子们从PPT上看到父母的工作环境、父母给他们发来的视频或写来的信件时，感情终于爆发了，每个孩子眼睛里都泛着泪光，甚至有的孩子早已泣不成声，在座的老师们眼角也开始泛酸，白老师精心设计的这些环节成功地引起了在场师生的情感共鸣。 　　在班会的最后环节，城镇中学心理辅导教师为孩子们答疑解惑，给与了亲子沟通的艺术。我相信，通过这次班会，孩子们一定会有所感悟，有所行动，让这座沟通的桥梁一直延续下去！ 思维火花 　　这三天，共有来自实验中学和城镇中学的共32位老师进行了精彩的说课，有城镇中学的5位优秀班主任汇报了班级文化建设心得。城镇中学的校园里一场场关于教研教学的头脑风暴让文水教育人流连、沉浸。 🌻语文组 　　城镇中学和实验中学的十一位学员的精彩说课，让我们领略了两大学校的风采。城镇中学的修诚立真，实验中学的求实务新，今天尽情绽放。ppt的独具匠心，教学思路的另辟蹊径，说课的有条不紊，你们就是一幅画，一幅幅完美的图画。 🍁数学组 　　七位老师的说课，从教材、学情、教法、学法、教学设计、板书设计、课后反思等主要环节进行，她们的设计环环相扣，层层递进，精彩纷呈！ 　　数学教学是生成而不是给予，听了老师们的说课，他亲自示范设计《从分数到分式》教学。让学生体会字母与数字的积，体会各种式子的本质就是运算，最后再出现分式，这样的思维才是真正的生成！ 🌼英语组 　　严雅琴老师就九年级十二单元 life is full of the unexpected .1a-2c，进行了课堂设计分享，整堂课环环相扣，逻辑性强，教学环节面面俱到。 郭秀萍老师就八年级上册第十单元section A（1a--2c)的内容呈现了说课展示,思路条理,教学环节面面俱到。 樊慧玲老师就八上九单元section A课程设计进行了精彩分享，娓娓道来，侃侃而谈，深受专家好评。 📚政治组 　郭俊老师的《和朋友在一起》，紧密联系学生实际，让学生从思想上深刻理解了友谊的美好和力量，从而珍惜友情，善待朋友。 高平老师的《推动和平与发展》，让学生认识到了战争的危害，真实地感悟到了当今世界仍不太平。学生深刻理解了和平与发展的重要性，明确了维护和平推动发展的具体措施。 常建霞老师《天下兴亡匹夫有责》说课认真细致，过程紧凑，整个课程从态度的引导到行为倾向的确定，讲解十分透彻。 　　专家导师对说课的老师一一点评，在聆听中感悟，在感悟中思考，在思考后升华 ⏳历史组 　　由实验中学张艳老师说课七年级上册第19课《北魏政治和北方民族大融合》以孝文帝为线索，通过了解历史人物，学习历史事件。采用情境教学法，启发引导。培养学生树立正确的人生评价观。认识到中中华民族五千年的文明史是各民族共同缔造的，各民族之间的经济文化交流是我国历史上民族融合的主要内容。 　　几位学员老师与大家分享了自己的教学设计和反思。教学需要交流互鉴，我们要结合自身教学风格，进行课程开展的同时，也要时常吸取其他教学风格的优点。 ⚖️物理组 　　城镇中学武小川老师，实验中学王坚玲老师和张凤艳老师分别就《测量物质的密度》、《安全用电》和《生活中的透镜》展开说课，三位老师从学情分析，教材地位，教学目标，重点难点，设计理念，教学设计，教学反思等方面将授课情景再现。他们的教学中运用了视频，实验，讨论，拓展了思维，激发了兴趣。 　　专家鲍老师对三位老师的说课精心点评，肯定了每位老师的优点，也提出了需要改进的地方，尤其是要把实验教学落到实处，做真正的智慧型老师。 🧪化学组 　　周亚娟老师的说课语速适中，语言有吸引力，清晰表达观点，重点、难点解析到位。赵敏老师的说课，能准确地提炼教学内容思想和方法，挖掘教材的思维训练，培养创新型人材，能准确具体恰当地说出教学目标，重难点突出，关键是从学生出发这是非常切合实际的！ 🌈班主任组 　宋美青老师在班级文化建设方面阐述了自己的想法和做法。她认为班级的净化、绿化、美化等物质文化建设可以促使学生身心愉悦地投入到学习中去，所以她在这方面一直探索着、实践着。 乔艳萍老师分享的是《班级建设中的人文管理探新》，她秉持责、爱、情、晓的理念，从七个方面进行了深入浅出具体细致的介绍，并结合实际工作中的具体事例，真正的体现了人性化教育的人文管理，培养学生做一个大写的人，就像李镇西所说的一样，一个真诚的教育者，必定是一位真诚的人道主义者！ 裴聪老师分享的《润生细无声》中，可以感受到她用无私的情怀、先进的文化引领班级,用智慧的思考发展班级,用科学的理念管理班级。她管理班级的两大特色，一是诚实教育；二是感恩教育。这两种教育观念积极响应立德树人的要求。 安志卿老师分享的是《立足岗位奉献真情》，她从班主任定义入手，认为班主任是班级的组织者和领导者，是学生成长的教育者，而班主任工作是最需要个人魅力的，也需要在细节中传达浓浓的爱意，安老师是这样说的，也是这样做的。　　 游丽刚老师分享的题目是《倾注爱心精心管理》，班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是游老师一直在思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克己奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观念，运用正确合理的工作方法。在长期班主任工作中，他深知初一年级是学生成长的起步阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。他认为在班级管理中，尊重学生、关心学生也尤为重要。 　　五位班主任老师的班级管理汇报结束后，任国清老师进行了精彩而又深刻的点评，“你想让自己所在的班级成为什么样的班级呢？” “你想让自己所带的学生成为什么样的学生呢？”“你想让班级具有怎样的核心价值？” 这是需要我们每位班主任值得深思的一个问题，班主任工作不是靠吼叫的，不是靠手段的，更不是高压高控制下的管束，带班需要用的是智慧，更是专业化的教育管理模式，更是内化于心的行动，而这些的获得都需要我们勤读书，多研究，不断沉淀。教育是生命影响生命的过程，是润物细无声的渗透，是幸福的高光时刻，是读懂学生、理解学生、关注每个学生成长的潜心钻研。 最美盛宴 　　这三天，来自北京教育学院附属丰台实验学校和北京市海淀区教师进修学校附属实验学校的八位专家老师为我们带来了八场专业讲座。冬日的寒风中，文水城镇中学的校园内，一场场关于教育教学的视听盛宴，打开了我们局促的思维，让我们看到了努力的方向。 　　王若愚老师还为我们带来了题为《全息背景下互文阅读教学的实践与思考》的精彩讲座。原来在琐碎的一天天备课讲课，一节节复习背诵，一点点零星知识背后，还可以有一种理念，有一种方法，把星星点点的知识串成知识的网，连成思维的网。学生在全息互文的过程中，收获了知识，习得了方法，能力和素养也在提升。而老师无形之中也变成了课标的研究者、教材的整合者。这也正是现阶段的我们突破瓶颈、实现超越的方向。这样及时的遇见，真好！ 　　王老师的一堂《诗词曲五首》诗歌教学课，为我们打开了诗歌教学的窗，也为孩子们指引了诗歌学习的路。王老师是冬日里的一把火，点燃了我们学习的激情，指引了我们前进的方向。 　　曲建涛老师在讲座时说，他的学生在值勤的时候，在等公交车的时候，甚至在激烈的运动会现场，都在做数学题，那一幅幅图片孩子认真思考的画面，是多么美丽的风景线！曲老师说，数学教学打破传统，先学后教很重要；曲老师说，每节课后强迫自己写100字教学反思，每天下班强迫自己写500字教学叙事，这样坚持5年，你就是成长最快的老师；曲老师说，他托在美国的同学推荐教育社会学、教育统计学、教育心理学的书，他还要继续努力。让我们像曲老师一样为培养会学数学的人、会用理性思维生活的人而努力！ 　　曲老师给我们带来了前所未有的思维体操数学课《三角函数的实际应用——仰角俯角》，别开生面的教学让我们眼前一亮，循循善诱，一个一个的小问题激发学生潜能，他就像是魔术师一样，学生顿时积极主动思考，一道题能在短时间内三种方法解决，这足以说明老师一定要学会让孩子学会思考，真正做到孩子的创新发展能力得以提高！ 　　王雅仪老师的讲座《基于学科核心素养的初中英语主题阅读教学实践》中提到，英语课堂要贴近学生的生活，即要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化＂的言语环境，也就是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。这不仅能激发学生的学习兴趣、活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验＂！ 　　“有朋自远方来不亦乐乎！”北京海淀区教师进修学校附属实验学校宋秋菊导师做了一场《优化教学设计，落实核心素养》的讲座，讲座从《思考与探究》与《教学实践》两方面让我们一线教师理清了诸多理论体系和研究资料中的关系，找到教学的出发点和落脚点；明白了我们为什么而教，学生为什么而学。在宋老师的分析与指导下，我们认识到了自己的优点和不足，对今后的发展有了一个明确而清晰的规划，在今后的学习和实践中，我们与学生共同进步、共同成长，我们永远走在成长的路上！ 　　宋秋菊老师为大家展示了一场理念先进的复习课。宋老师的课无异于一场思维风暴，知识体系在老师智慧的引导下自主构建，深层思考，逻辑思维的训练令人震撼！ 　　王老师的讲座使我们对历史教学的认识提升了高度。他告诉我们，学生学历史除了要获得丰富的历史知识，更重要的是从中获得尽可能多的教益，培养学生正确的人生观价值观，所谓“师者传道授业解惑也”，传道为首要目标。历史都是过去了的东西，学它的真正目的，是从中受到教益，总结历史的经验教训，大至国家兴衰，小到个人作为，都可以从中受到借鉴。 　　特级教师鲍建中老师《基于大智慧教育的初中物理教学》的讲座，他的教育理念让我刷新了对教育的认知，明确了作为一个物理老师应该给自己怎样的一个定位：让学生感到物理有趣、有用、不难。充分激发学生的学习兴趣，让学生每节课始终存在着满满的求知欲。在教学过程中是一个与学生同成长的过程，要由奉献型教师逐步转变为智慧型教师，在教学中要充分调动学生，能做的实验一定要让学生亲自动手，锻炼学生的能力，加强学生的认知，让学生成为学习的真正主人。 　　鲍老师为我们呈现了一堂存满大智慧的课《安全用电》。课堂上鲍老师采用知、法、行、创四线教学策略，以科学知识为，载体，引导学生观察思考、分析讨论、亲身体验。让学生知道合理用科学“电老虎”并不可怕。课堂上老师对实验创新改造，模拟各类触电、雷电现象既带给学生认知的直接经验，也培养学生创新意识。课后布置作业调查、排除安全用电隐患，编写安全用电公益广告词，提升学生的社会责任感。整堂课提现了培养学生智慧的大成智慧教育理念，别致的实验，吸引的不仅是学生，还有我们的老师。 　　赵老师的讲座让我们醍醐灌顶，通俗易懂的授课风格，使我明白了教书的终极目的是——铸魂育人。赵老师以《碳和碳的氧化物》整体设计为依托，从如何培养孩子的学习能力，如何锻炼学生的思维方面谈起，培养创新型人才落实到每一节课，每一个环节。给了我们一些具体的建议:备课环节上以课标为依据，重难点突出，考虑学生的学情地位，以团队合作方式在教学设计上下功夫。设计一些教学活动时要启发学生的思维，培养学生创新型能力。培养学生的合作意识，让好学生带动学困生，生生互助，完成学习任务，提高学习成绩，真正做到让学生快乐学习！ 　　任国清老师《打造赋能型幸福成长空间》的专题讲座，给在场的所有班主任们带来了全新的收获。他倡导用智慧和理念育人，不当全班面批评每一个学生，绝不能运用语言暴力！任老师认为成功的班级必须人人有职，各司其职。他在班级中采用民主集中制，群策群力，集思广益！而且他的每一项决定都有很强的执行力，班队会的建立，家长会的召开，记事本、错题本、及积累本的运用，家长开放活动，打造“线上班集体”，学生工作述职展示等，他非常重视个体差异性、发展性，他努力使每位学生胜任感、归属感和自主感，这种教育理念值得我们每位班主任深思、学习！ 思索前行 　　三天的培训圆满结束！在丰盛的精神食粮过后，带给大家的是无尽的深思。这不是学习的结束，而是学习的开始，在以后的工作生涯中我们会继续探索、继续实践、相互交流、彼此沟通、互帮互助、共同进步！ 　　在这个美丽的冬天，学习着、收获着，快乐着……教育路上有你，有我，有专家，我们携手共追我们的梦，教育的梦。 　前进的路上，我们彷徨、孤独、无助，正因为有你我的相互陪伴，我们才会走的越来越远！让我们携手共创文水未来美好的数学教育！ 　　三年规划，实践践行！行是知之始，知是行之成，近水知鱼性，近山识鸟音，欲知山中事，须问打柴人！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 　　让我们以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚忍不拔的毅力，聚焦“立德树人”这一根本目标，恪尽职守，敢为人先，勇于开拓，换档升级。相信，在北师大专家团队的精心指导下，在学校领导的大力支持下，我们的道法课堂一定会绽放不一样的光彩！ 　　问渠哪得清如许，唯有源头活水来。岁月的更替永远阻挡不了学习的脚步，冬日明媚的阳光照耀在求知的心田上，一路上散发出阵阵的清香……为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份梦想，我们历史组将风雨兼程。 　　“追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质”教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向，有理想才会有行动，让我们在学习中成长，在成长中实践，在实践中发展！ 　　每个人的成功都无法复制，但可以主动学习和借鉴别人，不能因鲜花和掌声而停滞不前，更不能因教龄和精力忘记初心。一个教师最重要的不是超越其他教师，而是超越自己，成长路上多一些主动，少一些被动，多一些努力，少一些些懈怠，不断完善，超越自己，努力让自己的生命更有色彩！ 　　千里牵手春意融，同心共筑育人梦。来自北京教育学院附属丰台实验学校的王若愚副校长带来了郝玉伟校长的亲切问候和精心准备的礼物。因为“立德树人”的共同梦想，北京丰台实验学校和文水城镇中学千里牵手，相信有了北京专家先进理念的引领，我们城镇中学一定能再上层楼。 　　瑟瑟冬月，人间已是白雪过，满满收获，此刻犹有斜飞燕。与智者同行，你会不同凡响，和高人为伍，你能登上巅峰，期待，我们在一次次的研修中，沉淀升华，完善自我，智慧转身，向着更美好的教育履践前行！ 🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼 策划：北京新师者教育集团制作：城镇中学　编辑：张晓丽潘艺花王英莺 郭文郭秀萍李晓菊 李娟武小川乔小凤裴聪审核: 张俊锐岳小红