<p class="ql-block"> 我班在环境布置上以海底世界为主，底色的蓝色，前面墙壁上背景墙的底图是教师自己绘制的，也是整间教室的特色。其中所展示的小鱼都是出自我们的家长和孩子之手，这一操作，不仅增强了幼儿的动手操作能力，同时也能够促进家园共育。</p> <p class="ql-block"> 浅咖色的吸音板条作为背景，使整间教室十分有立体感。</p> <p class="ql-block"> 海底世界的吊饰，让人眼前一亮，也能够激发幼儿对海底世界的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 在环境创设中，以“我”为主线，设置主题板块，整个板块主要让幼儿认识身体的器官及身体的部位，并插入疫情防控的相关知识，引导幼儿对自己有更进一步的认识。</p> <p class="ql-block"> 北面的墙壁上是“我升中班啦”板块。</p> <p class="ql-block"> 这一板块主要展示了“请让我来”、“我学会了”、“我来帮助你”、“不一样的我”四个部分，通过这几部分的分享，让幼儿了解自己成长的变化，体验帮助别人的快乐，并培养他们乐于助人的品质。</p> <p class="ql-block"> 南面的墙壁上以“我的小巧手”为题设置板块。</p> <p class="ql-block"> 这一板块主要展示的是幼儿的绘画作品和手工作品为主。在这里展示几位作品是“我的卡车”和“美丽的花束”，让幼儿以自己独有的眼光设计出专属自己的卡车和花束💐，设计过程中还注意颜色的搭配，培养幼儿的审美能力。</p> <p class="ql-block"> 在区域活动中我们开设了五个区，其中在益智区的墙壁上，设置“有趣的扑克牌”游戏，对大小、顺序能够有一个准确的认识，让幼儿在玩中学，体会其中的快乐。</p> <p class="ql-block"> 在区域活动设置中我班的特色是制作美味水果沙拉。</p> <p class="ql-block"> 在区域的墙壁上贴有步骤图，不仅培养幼儿的看图理解能力，也能够培养他们的动手能力和合作意识，最后制作好的水果沙拉分享给每个小朋友。</p> <p class="ql-block"> 在丰富多彩的幼儿园生活中，大家特别关心孩子们能否在园内自主喝水的问题，老师和家长们的想法一样，希望宝贝们能够多喝水，身体健康。</p> <p class="ql-block"> 为此，我班以“我爱喝水”为题设置这一板块，利用蓝色的纸杯，与海底世界的颜色相呼应，纸杯上装饰着大大小小的眼睛，这是我们的小朋友自己挑选并粘贴在上的。</p> <p class="ql-block"> 每个一杯水就在相应的纸杯里插上一支吸管，离园前每位小朋友数一数自己喝了几杯水，每天都统计，这样增加了喝水的趣味性，也锻炼了孩子们的点数能力。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的值日生工作是幼儿在园集体服务的一种形式，是劳动教育的重要组成部分，所以我班以“小鬼当家”为题设置这一板块。</p> <p class="ql-block"> 利用麻绳、木块为主要材料，与主题墙上的主要材料相呼应。照片背景的“星星”“小鱼”“花朵”代表着幼儿，幼儿是夜空中最闪亮的星星✨，是海底自由自在的小鱼，是祖国的花朵。</p> <p class="ql-block"> 最后是我班的天气预报环境创设。中班的幼儿对天气已有浅显的认知，能根据天气的冷热，增减衣物，也知道常见的天气现象，如“晴天”、“阴天”、“雨天”、“雪天”等天气现象，所以我班以“气象小站”为题设置这一板块。</p> <p class="ql-block"> 利用“麻绳”制出了一个大圆盘，圆盘上贴有各种天气，在右侧有“播报员”，下面贴有衣服、鞋子、帽子、围巾等，鼓励幼儿大胆当小小播报员，在播报过程中引导幼儿借助气象图片用完整的语句播报天气，提高幼儿的语言表达能力。</p>