互相学习，取长补短，共同成长

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为了解新入职教师的课堂教学情况，同时也为新教师搭建一个相互学习、交流的平台，学校举行新入职教师公开课听课、评课活动。八年级英语组有四位新秀，四位教师的课堂能体现新课程理念，教师教态自然、教学目标明确，能够突出教学重点和处理教学中的难点，教学层次清晰，较好的处理主导和主体的关系，注重讲练结合，但课堂气氛都不够活跃，对学生的关注力不够。 自英语考试模式变革，英语阅读是教学中的重中之重，由于学生的词汇量及阅读能力有限，阅读得分不高，我们也经常参加培训，学习，改变以往的教学方式，注重学生思维能力和双基能力的培养，让学生由被动的学习模式，转变成有效的主动学习模式，自主去思考，灵活运用所学的知识。在语境中学习，就会达到事半功倍的效果。 除了外出学习先进经验，我们自己在业务上也不能有丝毫懈怠，要静心备课，上好每一节课，课堂作业要充足有效，批改及时到位。昨天大备课组组长何玉文老师亲临检查和指导。 虚心，互相学习，取长补短，认真对待教学中的每一件事情，我们要有耐心，有责任心，有积极进取心，互助之心，共同成长。