<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 探索节日渊源传承民俗文化</b></p> <p class="ql-block"> 二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，是中国历法的独特创造，2016年11月30日，“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，它是我们东方人智慧的结晶。</p> <p class="ql-block"> “二十四节气”社团，目的是让学生学习古代文化，了解先人智慧，在“洋文化”盛行的当下，增加对中国传统文化的认可和自信。 了解二十四节气丰富的文化内涵和民俗等拓宽学生知识面。</p> 知节气 <p class="ql-block"> 作为第一批进入非物质文化遗产名录的民俗项目，二十四节气的“名气”在当下还远远不够。课堂上从不同角度，不同思路了解节气知识。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 用诗歌带领学生感悟节气</b></p> <p class="ql-block"> 诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。诗意无时不在、无处不在，用诗意去探寻世界，是人类最美的栖居方式。诗歌和节气同样密不可分，古人经常用文字记录着生活的点滴，因此在社团活动中，我们也会带领着学生跟随古诗词的脚步，去探寻节气的足迹。在吟咏、诵读经典的过程中体会节气之美。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 制作节气小报</b></p> 爱节气 <p class="ql-block"> 让自然成为学习的天地，让节气成为灵感的源泉。通过二十四节气知识的普及和学习，同学们学会了更好地观察身边的事物，留心自然环境的变化，用更多样的方法记录生活。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 制作节气粘贴画</b></p> <p class="ql-block"> 通过社团活动，同学们对二十四节气这一中国文化瑰宝了解得更多，体会到了中国古人的伟大智慧，对中国优秀传统文化有了更为深刻的认知。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一、培养了学生的对手工的兴趣：</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。</span></p><p class="ql-block">二、培养学生的知识面：</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 主动的学习二十四节气知识，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团。</span></p><p class="ql-block">三、增加了实践的机会：</p><p class="ql-block"> 由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。</p><p class="ql-block">四、丰富了学生的兴趣活动：</p><p class="ql-block"> 从素质教育的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。</p><p class="ql-block"> </p>