<p class="ql-block"> 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在幼儿园的教育活动中,环境作为一种"隐性课程",在开发着幼儿的智力,促进幼儿个性发展。</p><p class="ql-block"> 为迎接元旦的到来,让孩子们感受到欢乐喜庆的节日气氛,西湖幼儿园开展了“庆元旦,迎新年”环创评比活动。</p> <p class="ql-block"> 各班老师通过不同环创形式,将过年的祝福展现得尽善尽美,活动室到处洋溢着过年的味道……</p> <p class="ql-block"> 新年传统的文化气息,呈现在幼儿园的角角落落,给人一种喜气祥和之感。我们一起走进长廊大厅,各种各样的吊饰仿佛在媲美。大红灯笼高高挂,鞭炮齐鸣迎来客,形态各异的窗花贴满窗,崭新的中国结墙上挂……</p> <p class="ql-block"> 副园长崔凤俭宣布了此次评比规则,并带领老师们一起走进班级观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 此次环创观摩,使教师们获得了专业上的提升,明确了在班级环境创设中,应遵循科学的原则,考虑环境所蕴涵的教育价值,以孩子为出发点,让无声的环境进行有声的教育。</p>