因材施教多元评价——记数学专项测试

SYL

<p>  一学期的学习即将结束,我们迎来了期末学业水平测试,为提升学生的综合能力,依据学校教学改革的实施安排,本学期对学生的期末考试继续采用“1+n”评价机制。</p> <p>  计算是数学的核心,为提升我校学生的计算能力,12月25日,在我校教导处的安排下,全校学生进行以“计算”为主题的数学专项测试,此次测试将按照10%的比例纳入期末测试成绩中。</p><p> </p> <p>  上午10点15分,在各位监考老师的组织下,各班同学开始了“数学计算专项测试”,同学们仔细审题,细心答卷,各位监考老师认真负责,一节课的时间,在紧张而有序中,所有同学完成了测试。</p> <p>  一项工作的顺利进行,离不开大家庭中每一个成员的辛苦付出。数学专项测试结束后,综合组的老师们忙碌了起来,一个下午,他们专注于批阅手中的试卷。阅卷、核分、成绩汇总,各位老师利用上完课的时间协助数学组老师完成此项工作。</p> <p>  在王芳校长的引领下,学校着眼于学生的全面发展和综合能力的培养,推行“说学教育”教学理念,致力于促进学生的全面发展。实施“1+n”评价机制,充分彰显学生学习的主体地位。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;本次数学专项测试在王校长的组织下,教导处的周密安排和部署以及全体教师的积极配合下顺利完成,取得圆满成功。</p>

测试

专项

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数学

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各位

监考

同学