广饶县同和小学青年教师成长自课程——"新人杯"青年教师讲课赛精彩掠影

旺旺

课堂教学是教学工作的中心环节，也是学校工作的重中之重，更是教师展示才能的良好舞台，在这个寒冷的冬天广饶县同和小学进行了青年教师课堂教学赛课活动——新锐杯，此次活动不但促进了新课程理念在教学中的贯彻与落实，增进了教师之间的交流，还为新教师一个学习、交流、展示自我的平台，达到了互通、互动、教学相长的目的。本次活动各教研组认真准备、课前认真组织讨论，课后认真组织评议，把赛课作为教研组建设、教研活动的一个重要内容，作为教师专业化发展的重要途径。教师们的热情让这个冬天有了温度。 语文组的各位老师带来了精彩的课堂 王玉霞老师执教《青蛙写诗》 《青蛙写诗》这首诗歌充满童趣，王老师在教学中注重以生动的诗歌为载体进行识字教学，将阅读和识字教学有机融合，立足学生生活，引导学生掌握汉字的构字规律。课堂上和学生互动自然，认真倾听学生的朗读和发言，尊重每个孩子思维的火花，发挥学生的想象力和创造力，使学生互相促进，共同提高。 　　鞠明明老师执教《小蜗牛》 鞠老师的课堂生动活泼，学生参与度高，通过多种方法识字，既调动了学生的积极性，又让学生扎实的掌握了生字。在课堂上，她展示出了真正的教学常态，面对下午上课困倦的学生，一起唱班歌，做动作，帮助学生提神醒脑，真正做到了关注学生，促进学生发展。 　　袁丽萍老师执教《乌鸦喝水》 袁老师上课环节流畅，使用多种方法教学生识字记字，收到不错的效果。教态亲切自然，注意培养学生的阅读和写字习惯，学生课堂氛围轻松活跃。但还应该加强对每一位学生的关注，在指出问题的同时多多鼓励学生。 郭新老师执教《纸船和风筝》 郭新老师的这节《纸船和风筝》主要讲了课文的前六段，讲的内容比较基础和详实，比较流畅，板书加入了绘画和贴图，生动有趣，能够引起学生的兴趣，通过引导学生多种形式读课文，来深入文本。不足之处是在指导写字时注意多引导字的整体结构，而非笔画占格。 王玉莹老师执教《雾在哪里》 课堂上，她语言生动，课堂内容丰富。整堂课学生积极参与，课堂氛围活跃。本课紧扣教学目标，充分利用课后习题，引导学生识记生字，熟读课文，此外，认识新的句式并练习使用，学生在课堂上获益匪浅。此外，王老师关注学生学习习惯养成，在发言习惯、写字姿势等方面都有所强调。整节课环节流畅，师生配合默契。 梁玲老师执教《西门豹治邺》 她紧扣教学目标进行教学，按教学内容设置知识目标和技能目标。根据主要人物和事件概括文章主要内容。在情境中朗读、体会西门豹惩治巫婆和官绅办法的巧妙，感受西门豹的人物形象。环节设计合理，思路清晰。学生听得津津有味，获益匪浅。 　　朱靖培老师执教《忆读书》 朱靖培老师以单元阅读要求为导向，以《忆读书》一文来引导学生学习梳理文章的方法。运用预习单和学习单，结合预习效果的反馈情况以学定教。在学习梳理方法时，耐心引导，从学生学习的角度出发，及时调整课堂节奏，为学生的方法运用奠定基础。 　　吕双双老师执教习作课《____即景》 在课堂教学中，吕老师充分挖掘课本资源，以第七单元单元导读加课文主要内容复习导入，再引导学生把景写具体、写出变化时，融入了语文园地七中交流平台和词句段运用的内容，帮助学生融汇贯通知识的同时，又启发学生如何完成习作要求。不足之处是由于前半部分引导时间有点长，导致后半部分学生习作与展示点评时，时间紧张，对时间的把控尚待提高。 　　都风云老师执教《我们排好队》 来来来，排队啦！《我们排好队》，一上课，都风云老师就让同学们在排队中感受到了道德与法治课的魅力，排队活动巧妙地贯穿整个课堂，设计精彩，贴合学生的实际，学生们表演乘坐公交车的环节是整堂课的高潮，孩子们在笑声中感受到了排队的秩序与文明。 　　本次活动语文组评委由苏建军苏主任和各年级语文组组长组成，由于时间安排的比较紧，评委教师至少一天听两节课，自己还要上课，可没有人因此缺过一节课，他们认真点评，给了新教师很多意见和建议，让新教师清楚的认识到自己的长处和不足。 新人杯赛课活动为青年教师搭建了成长的平台，促进了青年教师的专业化水平提高；促进了语文组教研活动的开展，教研活动目的性增强；促进了教师间的相互学习和交流，资深教师倾囊相授，帮助新教师快速成长，增强了语文组团结协作能力和凝聚力。