推开教育的另一扇窗 ——“文杏”班主任工作室之“我的教育故事”研讨活动

淡淡七素

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。 同行，求学，我思！ 2020年12月20日，“文杏”班主任工作室成员齐聚一堂，在工作室领衔人杨红灵老师的带领下，开展了研讨活动——如何撰写“我的教育故事”。 　　首先，杨老师对成员们讲解了如何撰写教学故事，教育故事的撰写包括“故事➕反思➕主张”，要专注于班级的教育故事，融入自己的教育理念和教育反思。 　　接着，每位成员都谈一谈准备写什么内容，大家一起交流，聊一聊各自的想法，杨老师还认真倾听每个成员对于“教育故事”的构思，并对大家做了理论指导。 　　最后，成员们利用接下去的一周时间，将自己的“教育故事”记叙下来，在微信群分享、交流、修改，希望通过撰写教育故事，在不断的反思中，让原本粗糙不堪的教育实践得以提升。 　　工作室的每一位班主任在专业发展的道路上，始终保持着一颗进取的热忱之心。在活动中学习，在活动中成长，用文字推开教育的另一扇窗。