初心•梦想•幸福——记161班主任工作室甘瑾读李镇西老师《你还可以更幸福》有感

JY组合

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 2020的最后几天,终于等来李镇西老师的《我的教育思考》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 走进第一辑:真教育,真幸福。被李老师的一段话吸引。</b></p> 初心 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  看着这段话,回忆自己工作以来的心境。有过埋怨,有过懒惰,但真的更多的还是喜欢。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我很庆幸每次孩子和我打招呼,我都会回一声:“你也好呀!”我一直以为自己这样做只是因为我是一位老师,我要给孩子们做表率,所以我要回一声,这是懂礼貌,这是我们该有的文明礼仪。原来更多的是内心还保存着最初的那份纯真与激情。因为一直保持着那颗初心,所以我喜欢我的职业,经常感受着幸福!</b></p> 梦想 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  当小学三年级我的老师问我长大了想做什么的时候,我毫不犹豫地回答:“我长大了想当老师,我要为祖国培养更多的人才。”读书生涯的第一篇作文就被老师当做范文在班里朗读,那自豪的劲儿我到现在都记得。整个读书生涯,这个梦想就像一束光,指引我一路幸福向前……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 给自己一个梦,给自己一线希望,就等于给了自己一个争取幸福的美好机会。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我鼓励我的孩子们要有梦想。即使一年级时他们什么也不懂,我也问他们的梦想是什么?写下梦想,装进许愿瓶,不管懂不懂什么是梦想,不管他们以后的梦想会不会变,但大声说出梦想的那一刻他们是幸福的,是自豪的。那可是他们心目中最美的梦!他们慢慢长大,开始懂事,各种压力也随之而来,每当他们要放弃时,我会提醒:“孩子,加油,在你很小很小的时候你就是有梦想的孩子,那么小的你就那么棒,那么棒的你怎可以轻言放弃呢?咬咬牙,咱再坚持坚持!”</b></p> 幸福 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 芽儿,是春的梦想;荷花,是夏的笑脸;枫叶,是秋的寄托;雪花,是冬的翅膀。梦想是美丽的,是可爱的,五彩斑斓的梦,充实着童年。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 作为教师,持之以恒乃至十年几十年如一日地保持着第一次踏上讲台的那份纯真与激情,是任何优秀教师之所以“优秀”的第一条件,也是我们获得教育职业幸福的重要的因素之一。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 用最初的心陪我们走最远、最幸福的路!</b></p>

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