<p class="ql-block"> 为全面检测我镇小学数学联片教研活动成效，落实数学学科单元主题教学的开展，提高课堂教学效率，促进青年教师专业成长。经塘湖中心学校研究决定，12月28日在塘湖镇中心完小组织开展全镇青年教师小学数学交流展示课活动。</p> <p class="ql-block"> 冬日的暖阳挥洒着，明媚了塘湖镇这方热土。这里，交流展示课活动正在进行，数学组老师们的热情与暖阳相互交映，学习与研讨产生共鸣。</p> <p class="ql-block"> 本次展示课活动共有5名教师参加，各位老师都能精心设计教学活动,积极探索,大胆尝试,充分发挥自己的优势。</p> <p class="ql-block"> 夏家完小李优老师执教的内容是五年级上册的《三角形的面积》。李老师利用迁移转化，新知联系旧知来培养学生的思维能力，引导学生思考，让学生自主动手。课堂中尊重学生的主体地位，让学生先说完，老师再做总结。</p> <p class="ql-block"> 荻田完小陈玉老师执教的内容是五年级上册的《平行四边形的面积》。陈老师采用多种小游戏贯穿于课堂当中，调动了学生的学习兴趣，课堂氛围浓厚。同时采用丰富的语言，引导和激励学生，在教学中注重学生知识获得的过程。</p> <p class="ql-block"> 塘湖中心完小何静老师执教的内容是四年级上册的《用“五入”法求商》。何老师课堂把握收放自如，引导学生小组合作学习并交流，让学生练的多，说得多，更能清楚表达出算理和规律。</p> <p class="ql-block"> 凉亭完小王其军老师执教的内容是六年级上册的《圆的整理与复习》。王老师善用树状式、表格式思维导图让学生对圆的知识点整理的理解和记忆。同时还坚持小组合作探究的学习方式，时刻关注学生的学习状态。</p> <p class="ql-block"> 塘湖中心完小吴函哲老师执教的内容是五年级上册的《解方程练习课》。吴老师课堂准备充分，教学设计合理，教学目标十分明确，引导学生化繁为简，从而让学生更易掌握解方程的方法。课堂上时刻强调学生的书写习惯以及规范答题。</p> <p class="ql-block"> 课后评课交流环节，由瞿水林教研员主持。老师们进行了充分的研讨和交流，大家各抒己见，用专业的语言充分点评了课堂中的闪光点，对课堂教学真诚地提出了针对性、有效性的改进建议。</p> <p class="ql-block"> 塘湖镇教研员瞿水林对每堂课进行了细致的分析，不仅肯定了课堂上的闪光点，也指出了一些不足之处，并本着听评研讨促提升的初心，给予了授课教师指导性、建设性的意见。</p> <p class="ql-block"> 塘湖中心学校李志刚书记对本次活动给予高度重视并表示感谢，同时对参加活动教师的精彩展示表示赞赏。并要求我镇年青教师一定要通过此次比教活动，反思自己的不足之处，认真听取宝贵意见和建议，不断学习，提升自我。</p> <p class="ql-block"> 同时李书记针对“数学教师的能力提升”、“高效课堂”、“教学质量的提升和复习备考”这三个方面为老师们的教育教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，增强了老师们的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升塘湖镇数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。相信在所有老师的共同努力下，塘湖镇教研之路一定会走得更稳更远！</p>