<p> 古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可见良好的阅读习惯对孩子一生有多重要。为此12月21日东明幼儿园举办了“阳光宝贝，图书漂流”活动。</p> 自由选书 <p> 活动之前，老师带孩子们到绘本馆选择自己喜欢的图书，充分尊重幼儿的意愿，坚持了以幼儿为本的理念。</p> <p> 经过爸爸妈妈的前期准备，接龙，我们可以把自己选择的书带回家了，是不是很开心呢！</p> 自主阅读 <p> 看，我们一起享受美好的阅读时光。</p> <p> 我读起书来是不是很认真呢！</p> <p> 我和爸爸妈妈，姥爷一起阅读，好开心啊！</p> 分享图书 <p> 这周我们在家里收获了什么呢……我来讲一讲吧。</p> <p> 在舞台上的我是不是很神气啊。</p> <p> 听一听，我讲的是什么故事呢？</p> <p> 周五图书漂流回来后，我们进行了检查，消毒，擦拭，确保图书能安全完整的漂流到下一个小朋友的手中！</p><p> 图书漂流活动，不仅让孩子们可以接触、阅读更多的好书，也让孩子们体验到了和别人分享的快乐，激发了孩子喜欢阅读、主动阅读的愿望。</p> 阅读兴趣的培养 <p> 苏霍姆林斯基说过：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读时对智力发展就越有益。”七岁前学会阅读，就会练就很重要的一种技能，边读边思考边领会。可见阅读习惯培养的重要性。培养孩子对阅读的兴趣，将成为他终身学习的基础。所以，我们在培养孩子阅读兴趣的时候要注意以下几点：</p> <p> 1.在阅读习惯培养的初期，我们一定要为孩子们选择一些印刷美观漂亮，内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书。</p> <p> 2.把阅读的权利交给孩子，尽可能为孩子提供宽松自由的环境。我们要注意观察，了解，引导，不宜过多的干涉。</p> <p> 3.营造安静舒适的读书环境。父母要以身作则、将阅读与生活结合起来、将阅读与游戏结合起来，为孩子们创设安静的读书环境。</p> <p> 通过图书漂流活动的开展，让书籍为幼儿打开一扇窗，进一步丰富了知识，开阔了视野，陶冶了情操，激发了阅读的兴趣，从而进一步形成良好的阅读习惯。我们将一如既往的致力于幼儿早期阅读习惯的培养，为幼儿一生发展奠定基础。（编辑：孝雨莹 审核：崔月茹）</p><p><br></p>