<p class="ql-block">为了更好地开展学生剪纸活动，充分挖掘教师剪纸的潜能，把我国优秀的这一民间传统艺术发扬光大，更好的因材施教，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美能力，创造能力，上个星期我校举办了剪纸手抄报比赛活动。</p> <p class="ql-block">此次活动强调学生生活与社会生活的紧密结合，帮助学生从生活中选择感兴趣的主题和内容，注重学生对生活的感受与体验，引导学生热爱剪热爱生活，着眼学生创新意识的养成，强调学生的动手操作和亲身体验，学会富有创意的生活。</p> <p class="ql-block">在活动过程中，我们强调学生的自主性，通过培养学生的兴趣爱好，为学生的自主性开辟更加广阔的天地，让学生自己选择剪纸的目标内容和方式，自己决定剪纸小报内容，结果，呈现的形式，关注学生的主体意识，让学生有更多的机会，自己去活动，体验与创造，使其享受探究的乐趣，活动的愉悦，真正的使学生在快乐的学习氛围中学会创新。</p> <p class="ql-block">创新精神是每个成员必备的心理素质之一，这就要求老师尽可能的给学生提供探索性活动的广阔空间，让学生大胆想象，大胆设计，广泛开展探索性的实践活动，不断提高学生的创造能力，不断激发学生创新的愿望，追求创新精神的有机统一。</p> <p class="ql-block">通过此次剪纸小报的比赛活动，使学生自觉参与文化传承，增强民族自豪感与责任感，激发学生的爱国精神，使学生的学习变被动为主动，变消极为积极，变有限为无限。形成发展学习，探究学习，研究学习的新方法，养成乐于动手，勤于实践，勇于创新的意识。</p>