<p class="ql-block">学校最近开展了“学南通，促学讲”活动，其中培优补差工作正如火如荼进行着，针对我校学生的具体情况，八年级B部的老师们在行动。</p> <p class="ql-block">周老师对于12班学生进行培优工作</p> <p class="ql-block">她课堂上紧扣重点，难点，疑点，考试热点，有助于巩固“双基”，启发学生思维。对于参加数学培优的同学，让他们尽量做到一题多解，一题多变，多题一解，拓展思路，开阔了眼界，提高了解题水平和数学认知能力。</p> <p class="ql-block">明明主任在对学生做培优辅导工作</p> <p class="ql-block">学生培优的材料</p> <p class="ql-block">她的具体做法就是让作业分层，共三个层次:第一层，必做题。第二层:选做题。第三层:思考题。课堂中注重兵教兵，作业布置分层处理，收到了很好的效果。</p> <p class="ql-block">张伟主任，她负责年级管理，日理万机，仍然抽空找学生进行培优辅导，为她的奉献精神深深感动！</p> <p class="ql-block">12班班主任仝老师对学生进行培优补差工作。</p> <p class="ql-block">她平时课务就比较多，仍然抽空进行培优补差工作，关爱学生，努力加强学生的掌握和应用。</p> <p class="ql-block">李媛媛主任负责年级德育工作，不过教学上也是一把好手，每次政治都是年级第一名。</p> <p class="ql-block">兵教兵</p> <p class="ql-block">潘巧老师是苏北支教的高素质人才，对待工作一丝不苟，以校为家。</p> <p class="ql-block">对于差生的学习，她经常能够“对症下药”，关爱学生，让学生主动参与学习中来。</p> <p class="ql-block">好多老师都是利用第二节课和第三节课间休息时间</p> <p class="ql-block">周超群老师利用中午第二节课和第三节课休息时间给学生辅导，潜移默化，润物细无声。</p> <p class="ql-block">小黑板是她培优补差的法宝</p> <p class="ql-block">陈素娜老师是我们数学组的领头羊，身为备课组长的她以身作则，言传加身教，不放弃任何一个差生，所以她班级的差生转化率很高，县后三千名只有六个。</p> <p class="ql-block">陈艳老师在辅导</p> <p class="ql-block">朱冰老师利用课间休息在补差</p> <p class="ql-block">学生们在整理培优补差资料。</p> <p class="ql-block">范婉婷老师上次期中考试的逆袭就是差生转化率高，差生单独辅导，作业分层布置，小组合作利用好。</p> <p class="ql-block">好多老师都在行动，还有部分老师活动开展得少，希望你们课堂上给与差生们展示的机会，让他们也能尝到跳一跳，摘果子的乐趣。</p>