精彩时刻 回味无穷 --记教育戏剧周（16周）活动。（李远来 曹阳）

有朋远来

（写在前面的话：这次教育戏剧课和课本剧能够顺利表演。得到了领导老师们的大力支持。让人非常感动。在申请活动经费时，黄校长刘副校长和吴晓霞主任二话不说就解决了我们的后顾之忧。吴主任还在百忙之中给我们节目的主持、评比，录像等细节方面给了具体的指导和安排。陈欢副主任为我们的会场布置和音响设备劳心费力，易主任为我们的后勤提供了强有力的保障。金毫老师牺牲了一个下午，专职当我们的DJ，那天他是操场上最帅的仔。李海群老师不顾长裙飘飘，为找到一件合适的主持服给我们，放下矜持，翻箱倒柜。让我眼含泪花。黄伟东、符斯慧老师为我们的道具配画，兢兢业业，一丝不苟尽显大师风范。小妍老师迈着娉婷的步伐，像蝴蝶穿花般在评委间穿梭，透露出大家闺秀的气质。而最让人感动的是，我们的班主任不管是不是语文老师，都任劳任怨，有求必应的加入到我们节目的排练之中。还有一众老师为我们的节目出谋划策，在这里就不一一道谢，下面言归正传。）

　　这是一个寒风凛冽的下午，一部分同学穿着羽绒服，躲在教室里，还冻得像寒号鸟一样，嗦嗦发抖。我们年级的学生在北风呼呼的操场却热火朝天，热血沸腾，只因为我们期待已久的教育戏剧课和课本剧正如火如荼的上演。操场上不时的爆发出雷鸣般的掌声和欢笑声。师生们完全陶醉到戏剧的世界中去了。是的，表演像寒冬的一抹艳阳驱散了严冬的寒冷；表演像一股喷涌而出的温泉，温暖了同学们的心窝；表演像一个魔幻的世界，开拓了同学们的视野；表演像一位良师益友，陶冶了同学们的性情。表演结束后，同学们还沉浸在快乐之中，久久不愿离去。

快乐的日子总是让人回味无穷，精彩的时刻总是让人隽永记忆。下面请您跟着我们再来欣赏一遍吧。

首先，为大家呈现的是3节精彩的教育戏剧课

星期三蔡雅婷老师在心光高二年级开展了一场精彩的辩论赛，主题为——《自信产生美？美产生自信？》，这在我校是一场史无前例的课堂形式！学生参与性强，每个学生都能做到分工明确，锻炼了学生的思辨能力，也让学生学会了运用辩证的观点分析问题！这堂辩论课让学生明白自信与美的是一种相对的关系，我们可以说自信产生美，也可以说美产生自信。引导盲生正确看待自身的美，增强学生自信，培养正确的世界观，联系实际进行渗透思想教育。

　　李青霞老师的《好朋友》以戏剧的形式授课，利用灵活的肢体、丰富的表情，将启智四年级的学生从课堂带入了生活中，提高了智力障碍儿童的语言能力和社会交往能力，师生互动良好。

　　星期五，曹林雅、房琳琳两位老师将课堂搬到了宽敞的操场上，在不受场地限制的前提下，师生共同发挥表演天赋，将《我的战友邱少云》演绎的淋漓尽致，老师们利用专业的教育戏剧范式，引导同学们尽情融入戏剧，感受邱少云同志为整体胜利而牺牲自我的精神！你看美女老师曹林雅，已经完全投入到了角色中去。她身披大衣，手执驳壳枪，弓步马，仰天怒号，仿佛在说，冲啊，同志们！！这节课同学们受到了一次深刻的教育。

　　其次，为大家带来的是10个精彩的课本剧表演。

《咕咚来了》但咕咚是什么呢？没人知道。大家只知道你跑我也跑。这让人想起了戈培尔的“谎言重复了1000遍就会成为真理”。四2班的孩子在秀霞老师的指挥下。把动物们人言亦言、盲目从众的行为表演的淋漓尽致。仿佛把我们带到了一个动物世界之中。也让同学们受到了很大的启发。

　　《拔萝卜》一个简单的情节。一1班同学却演绎得活灵活现，趣味横生，令人捧腹不已。强烈的节奏，整齐划一的动作。颤巍巍的步伐。逗得同学们哈哈大笑。

　　小壁虎的尾巴断了会怎么样呢？当小小主持人提问时，同学们有点蒙圈了。二1班的《小壁虎借尾巴》通过歌舞的形式，生动有趣的为同学们呈现了课文内容，为同学们科普了知识。

一分钟可以做什么？迟到一分钟又会怎样？32班的同学通过不同的生活场景，诠释了《一分钟》的重要性。让同学们在观赏节目当中学会了珍惜时间。

　　白色的栅栏，绿色的大树，还有一副长满蘑菇的城堡大门。你是不是想到还会有王子和公主骑着白马游猎归来，在树下休息，喝着下午茶？嗯，那样挺浪漫的却儿童不宜。我们三1班的同学演绎的《小兔乖乖》比这有趣多了。

《小兔乖乖》是传统的民间故事，讲述了一只大灰狼企图模仿兔妈妈进入兔子们的家，兔子们机智地与之斗智斗勇的故事。同学们紧紧抓住“斗”字，用清晰的口语和形象的动作把小兔子的聪明、机灵和勇敢表现的活灵活现，惟妙惟肖。

这次表演让孩子们锻炼了语言表达能力，表演能力和想象创造能力，在排练的过程中，他们兴致勃勃，积极参与，提出了不少好建议。表演结束后，陈志科等同学有了提高自己朗读能力的兴趣和自信心，主动练习说话的技巧方法，他们期待着下一次的表演。

　　《猎人海力布》是一个动人的民间故事,讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成了一块僵硬的石头。你看，孩子们在小杨老师销魂的指导下，把海力布打猎时的勇敢。拯救小龙女时的善良。洪水来临时的镇定和为了挽救相亲时的坚毅。表现得淋漓尽致。催人泪下。

　　经常看电影的人都知道，一部电影的故事情节越简单越难表演，因为他能吸引人的往往靠的是演员的演技，而不是跌宕起伏的故事情节。《老山羊请客》就像是一部情节简单的电影。尤丽冰老师和王杨花老师，就像好莱坞的大导演。他们通过场景的布置，营造气氛。再对小演员们精心调教。把一个简单的故事演绎的温馨快乐有趣。你看那白色的圆桌，配上印花桌布。点缀上一瓶鲜花和五颜六色的蔬菜。加上一副生动活泼的小门。你是不是就有了一种温暖亲切的家的感觉？是了，别忘了我们的小演员。老山羊那亲切的脸上洋溢着快乐的笑容。正为自己过生日而忙碌着。而客人中小鸡妹妹见面时的一声“山羊---哥哥”，叫得亲切而羞涩。马上把人带回了童年的两小无猜、青梅竹马中去。

一个个精彩的表演，让师生们忘记了时间，忘记了寒冷。而《小蝌蚪找妈妈》的出现，又把我们的节目带到了另一个高潮。

《小蝌蚪找妈妈》是一个大家耳熟能祥的科普故事，小蝌在找妈妈的过程中了解到，妈妈是一个披着绿衣裳，宽嘴巴，头上顶着一双大眼睛的青蛙。小蝌蚪也在找妈妈的过程中变成了妈妈的样子，变成了一只小青蛙。为了让同学们的表演更加精彩，更加吸引人，总导演刘向明，杨敏霞和总指挥李爱平老师，把舞蹈和场景布置融入到课本剧的表演中来，于是，《小蝌蚪找妈妈》给同学们呈现出来的是精美的舞台布置和优美的舞蹈动作，激发了学生学习的兴趣，引起小朋友们探索自然的奥秘热情，培养了学生们热爱科学的思想。

“喜羊羊美羊羊……”伴随着一段优美轻快而熟悉的音乐，余丽老师这只小绵羊出场了。她像老村长一样，带着喜羊羊美羊羊们在白色篱笆围墙的草场上快乐的生活着。可是灰太狼出现了，他从篱笆的破洞中抓走了一只又一只的小羊……狼与羊的故事就这样上演了。以课本剧的形式将《亡羊补牢》的寓言故事呈现出来，加深学生对故事的理解，并从表演中领会这个故事的道理：人不怕做错事情，就怕做错了不及时改正，时间长了，最后可能连补救的机会都没有了。

最后的往往也是最精彩的，😂随着《大话西游之拼音城遇阻》的出场，师生们的情绪被带到了最高点。里三层外三层的观众以及 阵阵欢笑声和尖叫声，无不体现着同学们对这个节目的喜爱。故事以同学们喜闻乐见的西游记的形式呈现。讲述的是唐僧被拼音城公主抓走，悟空带领八戒想把师傅救出来，武功高强的他们却通不过拼音公主的五道拼音关，最后只得去请拼音仙子把师傅救出来。它把同学们平时不爱学习的表现融入进去，诙谐有趣，又让同学们认识到：只有学好文化知识，才能取得人生真经的道理。正如洪婷主任评价的一样，它融创意性，趣味性、知识性于一体。

　　每一个精彩的瞬间，都包含着老师们无私的奉献和辛勤的汗水，以及精益求精的精神。梁巧珍老师为了找到表演需要的一扇门和白色的篱笆绞尽脑汁。有老师建议用两块小黑板来代替两扇门。但梁老师觉得不够逼真。学生表演的时候也不容易操作。怎么办呢？梁老师到处寻找。终于在一体楼的地下室发现了“金矿”。那里有废弃的薄木板，硬纸板，塑胶条，加上组长车房里的细木条，一切水到渠成。花了一个周末时间，终于变废为宝。所需要的大门，篱笆，大树像模像样了。

　　苏小杨老师从节约出发。舍不得花钱买海龙王的道具和服饰。亲自带领学生利用周末时间制作，做得惟妙惟肖。这些事情都难不住动手能力超强的苏老师，差点让苏老师无计可施的是，汇演的前一天故事的2号主角小龙女却突然出现呕吐回家了。苏老师只能当机立断换了一个主角连夜排练。同样情况的还有余丽老师。他们班最帅的灰太狼也因为发烧回去了。只能临时换了一个灰太狼。而这个灰太狼才是真正的抓羊高手。无论余丽老师怎么告诉他，篱笆破洞已经补上了，再不能抓羊了，他都不管三七二十一，从篱笆上一跃而过把羊抓走😃😃，让人哭笑不得。幕后的故事每一个都让人感动。我们还在挑选节目内容的时候。刘向明老师就已经买回了表演的头饰。给了我们很大的信心和鼓舞。李爱平老师作为数学老师，主动加入到了他们班的节目排练之中，而且把节目做大做强。😃杨敏霞老师最后时刻提出要为他们班学生配备服装道具。但经费已经用完了，怎么办呢？她说不管，如果不能报销她就自己掏钱。到了最后，为了节目的精彩程度，老师们已经彻底“疯狂”了😄。幸好只要思想不滑坡，办法总比困难多。她租到了服装。所需要的荷花道具也在表演的前一天送达。秀霞老师觉得之前集体买的面具不够好看，又自己掏了100多块重新买过。为了让同学们记住台词，王杨花老师利用课间对同学们进行语言特训……老师们真的太棒了👍👍

　　这一周无论是教育戏剧课还是课本剧表演，都精彩纷呈，让同学们受益匪浅。