以美育人、以研促教,——记红光小学美术教研活动

谭家美

<p>  冬日渐深,寒意渐浓,瑟瑟的冷风不能阻挡老师们学习成长的步伐。2020年12月25日,一场有温度的美术教研活动在红光小学江南校区如火如荼地开展。</p> <p>  本次活动共计20余人参加,有来自两个校区的专职美术教师,也有区内新进跟岗美术教师,段雪蓉校长亲自到现场指导工作。</p> <p>  伊始,由黄丽旭老师献上精彩的《线的表现力——线描彩陶》一课,带领师生畅游在民族瑰宝——彩陶的世界里。</p> <p>  她注重对孩子美的熏陶,通过大量高清照片和亲手绘制的精美作品,传递给大家美轮美奂的视觉享受。</p> <p> 她注重孩子自能学习,完美诠释了“三自教育”的办学理念,她让孩子用已有的知识画一画罐子的纹样。在尝试的过程中,孩子们遇到了各种各样的问题,激发了学习的主动性。</p> <p>  孩子们在黄老师的引领下,愉快地创作。</p> <p>  一幅幅作品画满了自信。</p> <p>  第二节由佘沂娜老师执教《线的表现力——身边的物品》,相同的课题,不同的表现形式。她通过有趣的故事情景把精美的图片串联在一起,引入新课自然有趣。</p> <p> 通过观察,他们很快发现了线条的曲直、长短、粗细、疏密的秘密。</p> <p>  课堂氛围轻松愉快。</p> <p>  佘老师注重孩子的情感体验,她将线条赋予了生命,让孩子们随着浪花和音乐感受线条的不同情绪。</p> <p>  通过两张对比图片,孩子们一下就明白了线条要有长短、粗细、曲直、疏密变化,画面才美。</p> <p>  短短二十分钟,孩子们就用各种线条把帽子、围巾、手套、裙子、裤子等物品装饰得美美的。</p> <p>  教室后面,老师们也在认真聆听学习。</p> <p>  课后,大家围坐在一起各抒己见,提出了自己的看法。大家对线描教学有了全新的认识,美术教学既要考虑基础知识和基本技能的传授,又要感性考虑孩子成长发展的空间,以人为本,以美育人。此次教研活动在大家畅所欲言、深入交流中圆满结束。</p>

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